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Motril, Costa Tropical de Granada, provincia de Granada, Spain

BANDERA DEL REINO DE GRANADA

BANDERA DEL REINO DE GRANADA

RESUMEN DE LA HISTORIA DEL REINO DE GRANADA

En el año 2013 se cumplieron 1000 años de la creación del Reino de Granada, que en según la época contuvo las provincias de Almería, Granada, Jaén y Málaga.

Esquema de la historia de nuestra tierra desde antes de la fundación del Reino hasta el presente:

- La antigüedad. Bastetania, que ocupaba buena parte de la actual Andalucía Oriental, ciudades importantes fueron Basti y Eliberri (Granada). Periodo romano: Florentia Iliberritana, la actual Granada, con poderosa muralla, un foro, termas, templos... Otras ciudades fueron Acci, Málaca, Abdera.

- Siglo VIII. La dominación islámica, el prestigioso arabista granadino Emilio de Santiago afirma que ya en este tiempo se hace referencia a la Garnata judía. También dice que se ha hablado de la convivencia pacífica de las tres culturas pero en demasiadas ocasiones no fue así, sólo hay que pensar en
la matanza de seis mil judíos ordenada en aquella época. Nos han vendido la buena convivencia de las tres culturas y no tiene nada que ver con la realidad de los hechos descrita en los libros de historia (DIARIO IDEAL, 29 DE OCTUBRE DE 2007 Emilio de Santiago)

- 1013. Se crea el Reino de Granada, la dinastía zirí se asienta en Granada, Ilíberis, es un periodo de convivencia y respeto entre las tres culturas en el que resurge lo hispánico, aunque se produce una gran matanza de judíos. Levantan importantes edificios en Jaén, Málaga y Granada.

- 1090. Se produce la invasión almorávide, imperio norteafricano que persigue a quienes se alejan de la ortodoxia islámica, destruye iglesias y otros monumentos. La grandeza de Granada no desaparece, al ser capital de al-Ándalus (gran parte de España y Portugal), ya sólo una provincia de este imperio norteafricano.

-
1144-1147 aprox. El Imperio Almorávide se desintegra, al-Ándalus (Portugal y España musulmanas) recobra su libertad dividiéndose en reinos. Vuelve algo de tolerancia resurgiendo lo hispano, el cultivo de las artes se desarrolla nuevamente.

- 1147. los almohades invaden el sur de España y Portugal (al-Ándalus), otro imperio norteafricano con capital en Marruecos. Aún más intolerantes, pues dirigen su yihad contra musulmanes, judíos y cristianos. Se produce un éxodo hacia la España cristiana, más tolerante, en especial de literatos y personas relacionadas con la cultura y la ciencia. Los almohades serán odiados por las tres culturas desapareciendo su imperio. En poco tiempo el nombre de al-Ándalus cae en desuso y es sustituido por el de Reino de Granada.

- Alhamar, proclamado rey en 1232, crea el Reino Nazarí de Granada, periodo de gran prosperidad y desarrollo cultural en el que construyeron monumentos en todo el reino: la Alhambra en Granada, el primer hospital musulmán, en Málaga las Habitaciones de Granada y las Atarazanas, palacios y mezquitas en Almería, en Jaén los importantes edificios de Alcalá la Real... Al final del periodo llegó una profunda decadencia por las luchas para conseguir el trono entre miembros de la familia real.

- 1492. Los Reyes Católicos terminan la reconquista llegando el periodo occidental o cristiano del Reino de Granada, cuyo símbolo, la granada sobre blanco plata aparece en el Escudo de España junto con los otros cuatro reinos históricos: Castilla, León, Navarra y Aragón. En Granada se gesta el descubrimiento de América en las Capitulaciones de Santa Fé. Este periodo comienza con la gran tolerancia del primer arzobispo de Granada fray Hernando de Talavera, que se verá truncado debido a un gran levantamiento musulmán y las acciones cristianas. Se crean importantes instituciones como la Real Chancillería, la Catedral Metropolitana de Granada, el Hospital Real, la Universidad de Granada, la Capitanía General de Granada (Capitanía General de la Costa)... que dan riqueza y prosperidad a todo el Reino, desarrollando la cultura, la ciencia, levantando monumentos de carácter universal en todas sus ciudades como Málaga, Almería, provincia de Jaén, Guadix...

-1833. Desaparecen los antiguos reinos y con ellos el de Granada produciéndose la división de España en provincias. El Reino de Granada desaparece pero se crea la Región de Granada, que comprende las provincias de Almería, Granada, Jaén y Málaga siendo su capital Granada. En tiempos más recientes se construyen los edificios modernistas de la Gran Vía de Colón en Granada, la estación de RENFE de Almería, los edificios de la calle Larios y el mercado de Málaga, el Palacio Provincial de Jaén, las mejoras de los puertos de Málaga y Almería...

-Hace 38 años aproximadamente, hacen desaparecer la Región de Granada para crear la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Escudo del Reino de Granada

Escudo del Reino de Granada
Escudo del Reino de Granada cristiano, desde 1492 en adelante. Sobre un fondo blanco plata se sitúa una granada. Encima luce una corona real alusiva a haber sido reino durante tantos siglos.

lunes, 20 de febrero de 2012

HISTORIA DE LA BANDERA DE ANDALUCÍA

Andalucía no se puede confundir con al-Andalus, ya que esta comprendía parte de España y de Portugal, incluso parte de Francia al principio, posteriormente fue disminuyendo su tamaño conforme avanzaba la Reconquista cristiana:


Situación de al-Andalus en los primeros tiempos de la dominación musulmana, como se ve ocupaba incluso parte de Francia.


Algún tiempo después, al-Andalus aún ocupaba todo Portugal y parte de España y Francia.


Evolución de la parte musulmana de la península durante la reconquista. Como vemos sigue ocupando parte de los territorios de España y Portugal.


 En algunos periodos fue sólo parte de imperios africanos más grandes como el almorávide o el almohade. Quedando por último reducida al Reino de Granada nazarí.

Imperio Almorávide.

Imperio Almorávide

Imperio Almohade con capital en Marraquech
Imperio Almohade.





El Reino de Granada, última parte de la península en poder de los musulmanes.
Pero no debemos pensar que tras 1492 el Reino de Granada desaparece, continúa existiendo durante siglos
 y hoy día sigue apareciendo su escudo en el de España, justo en el extremo inferior.



 AHORA VAMOS A VER LA HISTORIA DE LA BANDERA ANDALUZA

Texto e imágenes sacados de Wikipedia, la enciclopedia libre.
Si se desea confrontar o ampliar la información de puede pinchar sobre las palabras destacadas ya que son enlaces.




Blas Infante fue el responsable directo de la creación de la bandera, cuyo diseño justificó por el verde, el color de los Omeya, y el blanco, propio del Imperio Almohade. Según Infante, en 1195, tras la victoria almohade sobre los cristianos en la batalla de Alarcos, sobre el alminar de la mezquita mayor de Sevilla ondeó una enseña verde (color del islam) junto a otra blanca para celebrar la victoria sobre los ejércitos cristianos  de Castilla.

 Infante era un gran admirador del Islam y de los almohades, según algunos contemporáneos se convirtió a esta religión: "Según algunas fuentes, el 15 de septiembre de 1924 se convirtió al Islam mediante la shahada, en una pequeña mezquita de Agmat , adoptando el nombre de Ahmad. Los testigos del acto por el que Infante se reconocía musulmán fueron dos andalusíes nacidos en Marruecos, y descendientes de moriscos: Omar Dukali y otro de la kabila de Beni-Al-Ahmar". Según otras fuentes era un ferviente católico: "su familia no acepta esta supuesta conversión al Islam de Blas Infante, en una entrevista publicada por los diarios del Grupo Joly, su hija, María de los Ángeles Infante, desmiente su filiación islámica y afirma que era admirador de Santa Teresa y de San Juan de la Cruz además de benefactor del convento de Madres Dominicas ubicado en la calle San Vicente de Sevilla"

    Asimismo existe una leyenda según la cual un santón que predicaba en los pueblos del Atlas (Marruecos, Argelia...) tuvo una visión en la que un ángel le revelaba un imperio unido a las orillas del Estrecho de Gibraltar, con el verde paraíso de Al-Ándalus (España y Portugal) el blanco Magreb (Marruecos, Argelia, Túnez...) de los almohades, leyenda probablemente inspirada por la visión de los dos estandartes sobre el alminar (Ramos 1987).
Además existe una poema de Abu Asbag Ibn Arqam, poeta natural de Guadix y visir del rey Almotacín de la taifa de Almería, que menciona una bandera verdiblanca.

miércoles, 15 de febrero de 2012

CONCIERTO DIDÁCTICO Y VISITA EN LAS CUEVAS DE NERJA

Nuestro colegio sigue participando en actividades culturales, en este caso musicales, que han sido muy provechosas, puesto que creemos que gracias a ellas el gusto por la música  clásica se está desarrollando en nuestros alumnos.

Quien desee ver más fotos sobre las cuevas de Nerja puede seguir este enlace:


Hortensias de invierno en flor, una planta hermosa y resistente al frío.






Curiosas formaciones calizas, en un principio estuvieron llenas de agua.




La sala de los fantasmas. claro que hay que tener un poco de imaginación para descubrirlos...

Estos son los fantasmas

Esta estalactita se ha unido a su correspondiente estalagmita formando así una columna aún muy delgada por la zona de la unión, pero que engordará con el paso de los siglos.

Otra boca de la cueva

Aloe arborescente en flor


Interpretación de la "Danza del Sable",  escrita por el compositor ruso Aram Khachaturian.

Nació en1903 en Tbilisi, Georgia. Algunas de sus obras son el ballet Gayaneh (1942), que contiene la famosa "Danza del sable" 

 Si queréis oírla con mejor calidad podéis seguir este enlace:



Interpretación de la obertura de "Tannhäuser", opera escrita por el compositor alemán Ricardo Wagner.
  
La ópera está inspirada en una leyenda medieval cuya acción se desarrolla en Turingia (Alemania) durante el siglo XIII, es decir hace más 700 años.
 

 Si queréis oírla con mejor calidad podéis seguir este enlace:



Interpretación de la "Escena" del Lago de los Cisnes,  escrita por el compositor ruso Pyotr Ilyich Tchaikovsky.

Compositor ruso (1840-1893) autor de importantes obras a nivel mundial.

 Si queréis oírla con mejor calidad podéis seguir este enlace:



Interpretación de la "la historia del Príncipe Kalander" de la obra Scheherazade,  escrita por el compositor ruso Nikolai Rimsky-Korsakov.

 Si queréis oírla con mejor calidad podéis seguir este enlace:

 .

Interpretación de la "Obertura" de la obra  el Barbero de Sevilla,  escrita por el compositor italiano  Rossini.

 Si queréis oírla con mejor calidad podéis seguir este enlace:



¿A ver quién descubre a su compañera de clase que aparece en este vídeo? Seguro que conocéis el nombre de la obra.


jueves, 19 de enero de 2012

FEDERICO GARCÍA LORCA, POETA DE GRANADA.

Los padres, y alumnos del tercer ciclo, que quieran información sobre Lorca pueden pinchar este enlace o buscarla donde crean conveniente:



AQUÍ OS PRESENTO FRAGMENTOS DE ALGUNO DE SUS POEMAS

 BALADILLA DE LOS TRES RÍOS

El río Guadalquivir
va entre naranjos y olivos.
Los dos ríos de Granada
bajan de la nieve al trigo.

¡Ay, amor
que se fue y no vino!
 
El río Guadalquivir
tiene las barbas granates.
Los dos ríos de Granada
uno llanto y otro sangre.

¡Ay, amor
que se fue por el aire!
 
Para los barcos de vela,
Sevilla tiene un camino;
por el agua de Granada
sólo reman los suspiros.

¡Ay, amor
que se fue y no vino!
 
Guadalquivir, alta torre
y viento en los naranjales.
Dauro y Genil, torrecillas
muertas sobre los estanques,

¡Ay, amor
que se fue por el aire!
........... 



EL LAGARTO ESTÁ LLORANDO

El lagarto está llorando.
La lagarta está llorando.

El lagarto y la lagarta
con delantalitos blancos.

Han perdido sin querer
su anillo de desposados.

¡Ay, su anillito de plomo,
ay, su anillito plomado!
................




  CANCIÓN DEL MARIQUITA

El mariquita se peina
en su peinador de seda.

Los vecinos se sonríen
en sus ventanas postreras.

El mariquita organiza
los bucles de su cabeza.

Por los patios gritan loros,
surtidores y planetas.

El mariquita se adorna
con un jazmín sinvergüenza.

La tarde se pone extraña
de peines y enredaderas.

El escándalo temblaba
rayado como una cebra.

¡Los mariquitas del Sur,
cantan en las azoteas!



  ROMANCE DE LA LUNA

La luna vino a la fragua
con su polisón de nardos.
El niño la mira mira.
El niño la está mirando.

En el aire conmovido
mueve la luna sus brazos
y enseña, lúbrica y pura,
sus senos de duro estaño.

Huye luna, luna, luna.
Si vinieran los gitanos,
harían con tu corazón
collares y anillos blancos.

Niño déjame que baile.
Cuando vengan los gitanos,
te encontrarán sobre el yunque
con los ojillos cerrados.

Huye luna, luna, luna,
que ya siento sus caballos.
Niño déjame, no pises,
mi blancor almidonado.

El jinete se acercaba
tocando el tambor del llano.
Dentro de la fragua el niño,
tiene los ojos cerrados.

Por el olivar venían,
bronce y sueño, los gitanos.
Las cabezas levantadas
y los ojos entornados.

¡Cómo canta la zumaya,
ay como canta en el árbol!
Por el cielo va la luna
con el niño de la mano.

Dentro de la fragua lloran,
dando gritos, los gitanos.
El aire la vela, vela.
el aire la está velando.


Si queréis leer más poemas suyos podéis pinchar aquí:
Poesía de García Lorca
Precisamente de esta página ha salido lo que habéis leido más arriba.




Ya habéis visto estos fragmentos de su obra, si queréis pasar unos buenos ratos de lectura, os recomiendo leer alguna de las obras editadas especialmente para niños

    martes, 17 de enero de 2012

    AYUNTAMIENTO DE MOTRIL

    Sustituye al primitivo Ayuntamiento de 1537 destruido por una explosión de un barril de pólvora durante un ataque de los piratas berberíscos. El nuevo edificio se inició a principios del siglo XVII, pero no se terminó hasta pasado más de un siglo.
    Su fachada es de estilo barroco pero sobria, en su interior tuvo un patio con cenadores (nombre que reciben los pórticos de los patios granadinos, como hasta hace poco recogía el diccionario de la Real Academia Española) el patio que hoy vemos es moderno pero por su forma quiere recordar estos cenadores aunque en un estilo actual.

    EXTERIOR
    En la portada aparecen ricas yeserías de la Escuela Granadina de Yeseros y Escayolistas con el escudo de Motril y motivos vegetales. A los lados unas cartelas de mármol muestran los nombres de los corregidores y el año de inicio y finalización de las obras. 


    Lápida de la fachada del Ayuntamiento de Motril donde aparece la fecha de construcción.

    Otra lápida en la que continúa el texto de la anterior
    La historia de nuestra ciudad aparece por todas partes, sólo hay que estar atentos.

    Portada del Ayuntamiento motrileño, con los vanos enmarcados por pilastras cajeadas con abundante decoración vegetal, en ellas se produce alguna tímida aparición de la rocalla del siglo XVIII, propia del momento en que se realizó esta obra.


    INTERIOR
    Se conserva sólo una parte del primitivo ayuntamiento, puesto que el patio con cenadores y otras estancias han desaparecido y se han sustituido por otras modernas.
    Los techos de los salones conservados se cubren con excelentes alfarjes de dos ordenes de vigas.


    Salón principal situado en la primera planta.


    EL MUNICIPIO
    Está formado por el conjunto de casas con sus calles (localidad) y el territorio que la rodea.
    Está gobernado por el ayuntamiento.
    En el ayuntamiento trabajan:

    • Los empleados municipales.
    • Los concejales.
    • El alcalde (alcalde y concejales son elegidos en votaciones cada cuatro años).

    Servicios que debe prestar el ayuntamiento:

    • Cuidado de calles y jardines.
    • Recogida de basura.
    • Organiza actos culturales.
    • Cuida el patrimonio (monumentos)
    • Servicio de bomberos.
    • Protección mediante la policía municipal.
    • ...
    El edificio donde se centran estos servicios y personas también se llama ayuntamiento, en Motril está en la Plaza de España en un antiguo edificio.


    martes, 27 de diciembre de 2011

    LAS MÁQUINAS, para 3º.

    Definición
    Las máquinas son objetos que usamos para ahorrar tiempo o esfuerzo al realizar una tarea.

    Utilidad o usos de las máquinas
    Las máquinas tienen las siguientes utilidades:
    -Ejercer fuerzas: destornillador, taladro, martillo...
    -Comunicar: radio, teléfono...
    -Manejar información: ordenador...
    -Calentar: horno, estufa...
    -Transportar: automóvil, camión...
    -Ayudar en las tareas domésticas: lavadora, horno...

    Funcionamiento de las máquinas
    -Las máquinas necesitan energía para funcionar que puede ser de varios tipos: eléctrica, de combustibles, del viento, de las personas, del agua...

    Tipos de máquinas, simples y compuestas

    -Máquinas simples: tienen una o pocas piezas.
             Rueda. es un círculo que gira sobre un eje ayudándonos a mover objetos o a levantarlos.
             Plano inclinado. Es una rampa que nos permite subir objetos a un lugar más elevado.
             Palanca. Es una barra que se sustenta en un punto de apoyo para mover con facilidad un objeto.
    -Máquinas compuestas: están formadas por muchos elementos.
             -Motores eléctricos o de combustible que producen movimiento.
             -Engranajes de ruedas dentadas que transmiten movimientos.
             -Circuitos eléctricos formados por cables, interruptores bombillas u otros elementos que permiten el paso de la electricidad por ellos para realizar un trabajo.
             -Circuitos electrónicos muy pequeños como los chips de los ordenadores o aparatos electrónicos que facilitan la comunicación u ordenan información.

    sábado, 24 de diciembre de 2011

    CONCIERTO DE NAVIDAD, nuestro colegio está en los eventos culturales de Granada, nuestra capital.

     
    Nuestro maestro de Música ha participado con el coro de la Facultad de Ciencias de la Educación en un espléndido concierto de música navideña ofrecido en el convento de las Comendadoras de Santiago, un lugar ideal para este fin, por lo hermoso de su arquitectura y obras de arte.
    A ver si descubrís a vuestro maestro entre los componentes del coro.


     
    El concierto, donde predominaba la música del Renacimiento terminó con el conocido villancico "Noche de Paz", del cual también os pongo un fragmento. Tras el villancico y en medio de unos aplausos aún mas apasionados que los que recibieron tras cada obra interpretada, se emocionaron no sólo los espectadores sino parte de los cantantes.


    jueves, 15 de diciembre de 2011

    Exposición, Navidad del 2011



    Quinto curso ha realizado una serie de trabajos sobre formas modulares que, posteriormente, ha plasmado en azulejos, principalmente inspirandose en la cerásmica nazarí, propia del reino de Granada musulmán, aunque algunos alumnos han aplicado también su creatividad dándole un toque personal a la obra presentada.









     Sexto en cambio ha realizado los trabajos inspirándose también en la cerámica del reino de Granada, pero del periodo cristiano, en concreto de Guadix cuya tradición centenaria aún se mantiene. Los trabajos presentados se basan en la tradicional "jarra accitana" de la cual aquí pongo algunos ejemplos.





     





     Tercero en cambio ha realizado temas más lúdicos, adaptados a su edad, que han servido de acercamiento al modelado y pintura en arcilla.






     No sólo se ha trabajado la cerámica sino otras formas artísticas, técnicas y materiales con las que el alumnado ha exteriorizado y desarrollado su capacidad creativa.