ÍNDICE
- Introducción para ser explicada por el profesorado al nivel que corresponda según la edad del alumnado.
- Lectura.
- Actividades de la lectura.
INTRODUCCIÓN
El día de la Hispanidad es la Fiesta Nacional de España que se celebra el 12 de octubre y está regulada por la Ley 18/1987, de 7 de octubre. En ella se dice:
“Se declara Fiesta
Nacional de España, a todos los efectos, el día 12 de octubre.
La fecha elegida, el
12 de octubre, simboliza la efemérides histórica en la que España,
a punto de concluir un proceso de construcción del Estado a partir
de nuestra pluralidad cultural y política, y la integración de los
reinos de España en una misma monarquía, inicia un período de
proyección lingüística y cultural más allá de los límites
europeos.”
Pero ya antes en el año 1981, al volver la democracia, la Constitución Española refrendó el doce de octubre como
«Fiesta Nacional de España y Día de la Hispanidad».
Pero ¿por qué fue elegido este día para la celebración?
El Día 12 de octubre de 1492 la expedición capitaneada por Cristóbal Colón llegó a la isla americana de Guanahaní, con ello se inicia un periodo de intercambio fructífero con unos nuevos pueblos.
Además, como dice la ley, en aquel año de 1492 se termina la Reconquista y se va formando la Nación Española con los cinco reinos históricos que hasta este momento la forman:
El Día 12 de octubre de 1492 la expedición capitaneada por Cristóbal Colón llegó a la isla americana de Guanahaní, con ello se inicia un periodo de intercambio fructífero con unos nuevos pueblos.
Además, como dice la ley, en aquel año de 1492 se termina la Reconquista y se va formando la Nación Española con los cinco reinos históricos que hasta este momento la forman:
- León.
- Aragón.
- Castilla.
- Granada.
- Navarra.
EL DESCUBRIMIENTO DE
AMÉRICA
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«Desembarco de Colón de Dióscoro Puebla» de Dióscoro Teófilo Puebla Tolín (1831-1901) (by Rockger21)
Photo scan (Book:Historia del Arte).
Disponible bajo la licencia Dominio público vía Wikimedia Commons
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:
Desembarco_de_Col%C3%B3n_de_Di%C3%B3scoro_Puebla.jpg#/media/File:
Desembarco_de_Col%C3%B3n_de_Di%C3%B3scoro_Puebla.jpg
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Los Reyes Católicos, especialmente Isabel I de Castilla o Isabel la Católica, decidieron ayudar a Cristóbal Colón en su proyecto de llegar a Asia atravesando el Atlántico, para ello el 17 de abril de 1492, los Reyes Católicos firmaron en el Reino de Granada, germen de la actual Andalucía Oriental, las Capitulaciones
de Santa Fe, en las que se autoriza a Cristóbal Colón a realizar la expedición. Las tres carabelas partieron del Puerto
de Palos, el 3
de agosto de 1492 y llegaron a América el 12 de octubre.
El hecho del
Descubrimiento puso en contacto dos culturas, la americana y la
española, hecho que fue muy positivo, pues cada
una de ellas dio a la otra lo mejor de sí. Además se intentó por
todos los medios que los indígenas americanos fuesen tratados con
justicia siguiendo la línea de respeto y tolerancia iniciada por el
primer arzobispo del Reino de Granada, Fray Hernando de Talavera, y
continuada por Fray Bartolomé de las Casas entre otros; todo ello
llevó a que las dos poblaciones se fundiesen en una y que hubiese
unas enriquecedoras influencias mutuas.
Aquí pongo un texto, que luego servirá de lectura, del
diario de Cristóbal Colón en el que se ve con claridad la buena
voluntad y respeto de los españoles y de los americanos, así como
el atraso de estos últimos en la isla en que desembarcaron nuestros antepasados:
Jueves 11 de octubre:
Esto que se sigue son palabras formales del Almirante, en su libro de
su primera navegación y descubrimiento de estas Indias. «Yo -dice
él-, porque nos tuviesen mucha amistad, porque conocí que era gente
que mejor se libraría y convertiría a nuestra Santa Fe con amor que
no por fuerza, les di a algunos de ellos unos bonetes colorados y
unas cuentas de vidrio que se ponían al pescuezo, y otras cosas
muchas de poco valor, con que hubieron mucho placer y quedaron tanto
nuestros que era maravilla. Los cuales después venían a las barcas
de los navíos adonde nos estábamos, nadando, y nos traían
papagayos e hilo de algodón en ovillos y azagayas y otras cosas
muchas, y nos las trocaban por otras cosas que nos les dábamos, como
cuentecillas de vidrio y cascabeles. En fin, todo tomaban y daban de
aquello que tenían de buena voluntad. Mas me pareció que era gente
muy pobre de todo. Ellos andan todos desnudos como su madre los
parió, y también las mujeres, aunque no vi más de una harto moza.
Y todos los que yo vi eran todos mancebos, que ninguno vi de edad de
más de treinta años: muy bien hechos, de muy hermosos cuerpos y muy
buenas caras: los cabellos gruesos casi como sedas de cola de
caballo, y cortos: los cabellos traen por encima de las cejas, salvo
unos pocos detrás que traen largos, que jamás cortan. De ellos se
pintan de prieto, y ellos son de la color de los canarios ni negros
ni blancos, y de ellos se pintan de blanco, y de ellos de colorado, y
de ellos de lo que hallan, y de ellos se pintan las caras, y de ellos
todo el cuerpo, y de ellos solos los ojos, y de ellos solo el nariz.
Ellos no traen armas ni las conocen, porque les mostré espadas y las
tomaban por el filo y se cortaban con ignorancia. No tienen algún
hierro: sus azagayas son unas varas sin hierro, y algunas de ellas
tienen al cabo un diente de pez, y otras de otras cosas>.
LA CREACIÓN DE ESPAÑA
COMO ESTADO UNIDO
También se debe recordar la unidad de nuestra nación al terminar la Reconquista en 1492 y unirse el Reino de Navarra, ello se nos muestra en el escudo de España con los cinco territorios o reinos históricos de nuestro país, entre ellos Granada y sus provincias, incluido desde hace unos años en la comunidad autónoma de Andalucía.
Los símbolos democráticos de España, aprobados por el pueblo español al votar favorablemente la Constitución, y otras leyes también democráticas, nos muestran estos hechos:
- Las columnas del escudo indican que España fue el primer país en atreverse a navegar por el temido Atlántico, ya que antiguas leyendas afirmaban que allí se terminaba el mundo y que seres monstruosos devoraban a quienes se atrevían a adentrarse en él, por ello Hércules puso dos enormes columnas en el estrecho de Gibraltar que avisaban a los marinos del peligro diciéndoles "non plus ultra" es decir <no más allá> por eso, al llegar a América, en nuestro escudo ahora dice PLUS ULTRA es decir Mas allá.
- En el escudo democrático también aparecen representadas las cinco regiones o reinos históricos que se unieron para formar España:
También la bandera es símbolo democráticamente aceptado que identifica a nuestro país en todo el mundo, otro elemento más que nos recuerda la Hispanidad. Una bandera con historia, pues tiene cientos de años:
Otro elemento que identifica a España es su himno, también democrático, conocido como Marcha Real:
LECTURA
Como el texto está en castellano antiguo, el profesor lo leerá primero explicando el significado tanto de palabras como de expresiones a su alumnado, después lo leerán los alumnos.
Comportamiento entre españoles y americanos, el respeto mutuo.
«Yo, porque nos tuviesen mucha amistad, porque conocí que era gente
que mejor se libraría y convertiría a nuestra Santa Fe con amor que
no por fuerza, les di a algunos de ellos unos bonetes colorados y
unas cuentas de vidrio que se ponían al pescuezo, y otras cosas
muchas de poco valor, con que hubieron mucho placer y quedaron tanto
nuestros que era maravilla. Los cuales después venían a las barcas
de los navíos adonde nos estábamos, nadando, y nos traían
papagayos e hilo de algodón en ovillos y azagayas y otras cosas
muchas, y nos las trocaban por otras cosas que nos les dábamos, como
cuentecillas de vidrio y cascabeles. En fin, todo tomaban y daban de
aquello que tenían de buena voluntad. Mas me pareció que era gente
muy pobre de todo. Ellos andan todos desnudos como su madre los
parió, y también las mujeres, aunque no vi más de una harto moza.
Y todos los que yo vi eran todos mancebos, que ninguno vi de edad de
más de treinta años: muy bien hechos, de muy hermosos cuerpos y muy
buenas caras: los cabellos gruesos casi como sedas de cola de
caballo, y cortos: los cabellos traen por encima de las cejas, salvo
unos pocos detrás que traen largos, que jamás cortan. De ellos se
pintan de prieto, y ellos son de la color de los canarios ni negros
ni blancos, y de ellos se pintan de blanco, y de ellos de colorado, y
de ellos de lo que hallan, y de ellos se pintan las caras, y de ellos
todo el cuerpo, y de ellos solos los ojos, y de ellos solo el nariz.
Ellos no traen armas ni las conocen, porque les mostré espadas y las
tomaban por el filo y se cortaban con ignorancia. No tienen algún
hierro: sus azagayas son unas varas sin hierro, y algunas de ellas
tienen al cabo un diente de pez, y otras de otras cosas.>
DIARIO DE CRISTÓBAL COLÓN
PREGUNTAS LITERALES
- ¿Qué regalos dio Colón a los americanos?
- ¿Qué regalaron los indígenas americanos a los españoles?
- ¿Cómo iban vestidos los americanos?
- ¿Cómo quería convertir Colón al catolicismo a los indígenas, con amor o con la violencia? Copia la frase donde se indica.
- Describe los cabellos de los indígenas, pero usa tu vocabulario, no copies el fragmento del texto.
- ¿Qué edad solían tener los indígenas que se acercaron a los españoles?
- ¿Conocían los indios los objetos de metal?
- ¿Qué les pasaba al tocar las espadas de los españoles? ¿Por qué crees que ocurría esto?
PREGUNTAS INTERPRETATIVAS
- ¿Crees que los indígenas solían guerrear habitualmente? ¿Por qué lo has deducido?
- Aunque los americanos iban desnudos ¿crees que les gustaba arreglarse? ¿Por qué lo sabes?
- ¿Qué sentimientos tenía Colón y el resto de españoles con respecto a los indígenas?
- Explica la actitud que tenían los habitantes de la isla que descubrió Colón hacia los españoles.
PREGUNTAS VALORATIVAS
- ¿Te parece correcta la actitud pacifica y respetuosa entre los españoles y los americanos?
- ¿Qué beneficios aporta la convivencia pacífica?
- Después hubo algunas personas que intentaron aprovecharse de los indígenas americanos, investiga si hubo algún personaje español que los defendiese y que hiciese que los reyes de España se decidieran a defender los derechos de los indios. Escribe un resumen de la vida de este personaje.
- ¿Qué aprendizaje positivo sacas para el trato con personas de distinta raza, religión, orientación sexual, cultura...?
- Explica los beneficios de la convivencia pacífica y el respeto entre personas.
DIBUJOS
- Representa una escena de la llegada de Colón y sus marineros a las tierras americanas.
- Colorea en este planisferio todos los países a los que ha llegado la cultura española.
