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Motril, Costa Tropical de Granada, provincia de Granada, Spain

BANDERA DEL REINO DE GRANADA

BANDERA DEL REINO DE GRANADA

RESUMEN DE LA HISTORIA DEL REINO DE GRANADA

En el año 2013 se cumplieron 1000 años de la creación del Reino de Granada, que en según la época contuvo las provincias de Almería, Granada, Jaén y Málaga.

Esquema de la historia de nuestra tierra desde antes de la fundación del Reino hasta el presente:

- La antigüedad. Bastetania, que ocupaba buena parte de la actual Andalucía Oriental, ciudades importantes fueron Basti y Eliberri (Granada). Periodo romano: Florentia Iliberritana, la actual Granada, con poderosa muralla, un foro, termas, templos... Otras ciudades fueron Acci, Málaca, Abdera.

- Siglo VIII. La dominación islámica, el prestigioso arabista granadino Emilio de Santiago afirma que ya en este tiempo se hace referencia a la Garnata judía. También dice que se ha hablado de la convivencia pacífica de las tres culturas pero en demasiadas ocasiones no fue así, sólo hay que pensar en
la matanza de seis mil judíos ordenada en aquella época. Nos han vendido la buena convivencia de las tres culturas y no tiene nada que ver con la realidad de los hechos descrita en los libros de historia (DIARIO IDEAL, 29 DE OCTUBRE DE 2007 Emilio de Santiago)

- 1013. Se crea el Reino de Granada, la dinastía zirí se asienta en Granada, Ilíberis, es un periodo de convivencia y respeto entre las tres culturas en el que resurge lo hispánico, aunque se produce una gran matanza de judíos. Levantan importantes edificios en Jaén, Málaga y Granada.

- 1090. Se produce la invasión almorávide, imperio norteafricano que persigue a quienes se alejan de la ortodoxia islámica, destruye iglesias y otros monumentos. La grandeza de Granada no desaparece, al ser capital de al-Ándalus (gran parte de España y Portugal), ya sólo una provincia de este imperio norteafricano.

-
1144-1147 aprox. El Imperio Almorávide se desintegra, al-Ándalus (Portugal y España musulmanas) recobra su libertad dividiéndose en reinos. Vuelve algo de tolerancia resurgiendo lo hispano, el cultivo de las artes se desarrolla nuevamente.

- 1147. los almohades invaden el sur de España y Portugal (al-Ándalus), otro imperio norteafricano con capital en Marruecos. Aún más intolerantes, pues dirigen su yihad contra musulmanes, judíos y cristianos. Se produce un éxodo hacia la España cristiana, más tolerante, en especial de literatos y personas relacionadas con la cultura y la ciencia. Los almohades serán odiados por las tres culturas desapareciendo su imperio. En poco tiempo el nombre de al-Ándalus cae en desuso y es sustituido por el de Reino de Granada.

- Alhamar, proclamado rey en 1232, crea el Reino Nazarí de Granada, periodo de gran prosperidad y desarrollo cultural en el que construyeron monumentos en todo el reino: la Alhambra en Granada, el primer hospital musulmán, en Málaga las Habitaciones de Granada y las Atarazanas, palacios y mezquitas en Almería, en Jaén los importantes edificios de Alcalá la Real... Al final del periodo llegó una profunda decadencia por las luchas para conseguir el trono entre miembros de la familia real.

- 1492. Los Reyes Católicos terminan la reconquista llegando el periodo occidental o cristiano del Reino de Granada, cuyo símbolo, la granada sobre blanco plata aparece en el Escudo de España junto con los otros cuatro reinos históricos: Castilla, León, Navarra y Aragón. En Granada se gesta el descubrimiento de América en las Capitulaciones de Santa Fé. Este periodo comienza con la gran tolerancia del primer arzobispo de Granada fray Hernando de Talavera, que se verá truncado debido a un gran levantamiento musulmán y las acciones cristianas. Se crean importantes instituciones como la Real Chancillería, la Catedral Metropolitana de Granada, el Hospital Real, la Universidad de Granada, la Capitanía General de Granada (Capitanía General de la Costa)... que dan riqueza y prosperidad a todo el Reino, desarrollando la cultura, la ciencia, levantando monumentos de carácter universal en todas sus ciudades como Málaga, Almería, provincia de Jaén, Guadix...

-1833. Desaparecen los antiguos reinos y con ellos el de Granada produciéndose la división de España en provincias. El Reino de Granada desaparece pero se crea la Región de Granada, que comprende las provincias de Almería, Granada, Jaén y Málaga siendo su capital Granada. En tiempos más recientes se construyen los edificios modernistas de la Gran Vía de Colón en Granada, la estación de RENFE de Almería, los edificios de la calle Larios y el mercado de Málaga, el Palacio Provincial de Jaén, las mejoras de los puertos de Málaga y Almería...

-Hace 38 años aproximadamente, hacen desaparecer la Región de Granada para crear la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Escudo del Reino de Granada

Escudo del Reino de Granada
Escudo del Reino de Granada cristiano, desde 1492 en adelante. Sobre un fondo blanco plata se sitúa una granada. Encima luce una corona real alusiva a haber sido reino durante tantos siglos.

martes, 14 de mayo de 2019

LA PREHISTORIA

PALEOLÍTICO














NEOLÍTICO













EDAD DE LOS METALES
 Edad del Cobre









Edad del Bronce


















Los enterramientos






Edad del Hierro

CONTINUARÁ
EN EL PRÓXIMO CAPÍTULO NOS ENTERAREMOS QUÉ OCURRE











jueves, 2 de mayo de 2019

MATERIA Y MEZCLAS

Todos los objetos que nos rodean, incluso las personas, estamos hechos de materia.
Hay muchas materias distintas, cada una con unas propiedades distintas.

Propiedades generales de la materia.
No nos permiten diferenciar una materia de otra.

MASA
Es la cantidad de materia que tiene una persona, animal o cosa.
Se mide con una báscula.
Se usan las medidas de masa que has estudiado en matemáticas: T, Kg, Hg, Dag, g, dg, cg, mg

VOLUMEN
Es el espacio que ocupa una persona, animal o cosa.
Se mide de diversas formas.
Se usan las medidas de capacidad que has estudiado en Matemáticas Kl, Hl, Dal, litro, dl, cl, ml; que equivalen a las medidas de volumen que estudiarás más adelante, como el metro cúbico.

Propiedades características de la materia
Nos permiten diferenciar unas materias de otras.
Son: dureza, color y densidad.
DENSIDAD
Es la cantidad materia que hay en cada unidad de volumen.
Por ejemplo, una caja de un litro tiene mas materia, es decir más densidad, si la llenamos de hierro que si la llenamos de corcho. El hierro tiene más densidad que el corcho.
La densidad se calcula dividiendo el peso o masa entre el volumen.

TIPOS DE SUSTANCIAS

SUSTANCIAS PURAS
Son aquellas que están formadas por una sola materia como el azúcar, el hierro, el diamante, el cobre…



MEZCLAS
Se producen al juntar dos o más sustancias
  • Mezclas homogéneas, como la masa de harina, agua y sal que habéis hecho, o si mezcláis azúcar con agua… en ellas no se distinguen sus componentes. Estas mezclas se pueden separar mediante evaporación y destilación. Ejemplo de  separación de mezclas homogéneas por evaporación:

  • Mezclas heterogéneas, en ellas sí se distinguen sus componentes, por ejemplo si mezclamos harina y garbanzos, o agua y chinos, o arroz con leche… Estas mezclas se pueden separar mediante filtración, separación magnética, decantación…

sábado, 27 de abril de 2019

LA PREHISTORIA para 4º de Primaria.


Cuenco con decoración incisa de oculados de Los Millares
De José-Manuel Benito Álvarez, CC BY-SA 2.5, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=1214579

Definición
de Historia

La Historia es una ciencia que estudia el pasado de las personas, sus hechos y cultura.

Fuentes de la Historia
Las personas que investigan la historia son los historiadores, arqueólogos y geógrafos, para conocer las cosas que han pasado se basan en todas estas fuentes:
  • Fuentes escritas, como documentos, textos grabados en piedra...
  • Fuentes orales, como canciones, leyendas, grabaciones de voz...
  • Fuentes gráficas o imágenes, como estatuas, fotografías, dibujos...
  • Fuentes materiales, como herramientas, calzado, ruinas...

Se divide en dos etapas:
  • Prehistoria, que es el periodo que va desde la aparición de las personas sobre la Tierra hasta la invención de la escritura.  Tiene dos periodos: 
    • La Edad de Piedra en que los utensilios se hacían con piedra (con dos etapas la de los cazadores y la de los agricultores) 
    • Edad de los Metales en que se comienzan a usar los metales.
  • Historia, se inicia con la invención de la escritura hace unos 5.000 años y dura hasta hoy día. Tiene cuatro periodos: 
    • Edad Antigua que comenzó hace 5.000 años, en el año 3.000 a. C.
    • Edad Media que comenzó hace 1.500 años, en el año 500 d. C.
    • Edad Moderna que empezó hace 500 años, en el año 1.500 d. C.
    • Edad Contemporánea que se inició hace 200 años, en el año 1.800 d. C.


 PREHISTORIA
Definición: es el periodo que va desde la aparición del hombre hasta la invención de la escritura. No termina en todos los lugares en la misma fecha, ya que unos pueblos empiezan a usar la escritura miles de años antes que otros.
Inicio: hace 5.000.000 años, con la aparición del hombre.
Finalización: al empezar a usar la escritura.
Etapas: Edad de Piedra y Edad de los Metales.
Edad de Piedra
Desde hace
unos 5.000.000 de años










Paleolítico
recolectores y cazadores



















Neolítico
Hace 10.000 años.

Agricultores y ganaderos.
Inicio: con la aparición del hombre hace 5.000.000 de años.
Finalización: depende del lugar, en los territorios más avanzados hace unos 6.000 años, mientras que algunas tribus muy aisladas hasta hace muy poco han vivido en este periodo, pues seguían sin conocer los metales.
Características: fabricaban sus herramientas de piedra primero tallada y después pulimentada, normalmente sílex o pedernal, también usaban hueso o madera.

VÍDEO:
Nacimiento de la Tierra y de las personas

ETAPAS:
Paleolítico: Piedra antigua (tallada)
  •  Comienza hace 5.000.000 de años.
  • Termina en el año 8.000 antes de Cristo en los lugares más avanzados.
Características:
- Se alimentaban de la pesca, la caza y la recolección.
- Comían los alimentos crudos hasta que descubrieron el fuego.
- Vivían en tribus de unos 30 miembros.
- Eran nómadas.
- Morían muy jóvenes por hambre, enfermedades o accidentes.
-Habitaban en cuevas (algunos historiadores dicen que las cuevas sólo se usaban para ceremonias), cabañas sencillas o al aire libre. 
-Las herramientas las fabricaban tallando a golpes piedra, normalmente sílex (puntas de flechas, cuchillos, hachas...),  con hueso (agujas, arpones) o madera.
- Vestían con pieles cuando hacía frío.
- Aprendieron a usar el fuego y después incluso a producirlo y cocinar.

-Arte: realizaban pinturas rupestres en cuevas y abrigos con tierras de colores, sangre y grasas, representando animales.

VÍDEOS

Neolítico: piedra nueva, pulimentada
  • Comienza el año 8.000 antes de Cristo, hace 10.000 años, en los lugares más avanzados, pero en otros lugares como Europa occidental es muy posterior, pues se inicia hace unos 5.000 años.  
  • Termina algo después del año 4.000 a. de Cristo en los lugares más avanzados como el Oriente Próximo.
Características:
- Inventan la agricultura (trigo, arroz,garbanzos...) y la ganadería (ovejas, cabras, cerdos, vacas, perros, caballos...)
- Las personas se hacen sedentarias y crean las primeras aldeas cerca de los ríos.
- Crean tejidos para vestirse gracias al telar.
- Inventan la cerámica con arcilla cocida: vasijas para almacenar alimentos, ollas para guisar, platos para comer.
- Se inicia la especialización del trabajo, cada persona se dedica a un trabajo y así lo realiza mejor.
- Fabrican las herramientas con piedra pulimentada, hueso o madera.
- Inventan el comercio cambiando unos productos por otros, aún no existía el dinero.

- Arte: las pinturas ahora representan, esquemáticamente y con un solo color, escenas de caza ritos, de recolección de frutos. También esculpían figurillas de piedra representando animales y mujeres.

-Construcciones: levantan enormes construcciones megalíticas con gigantescas piedras (mega= grande, litos= piedra) uno de los tipos más importantes son los Dólmenes, que servían para enterrar personas, y en Granada tenemos varios cientos.

 VÍDEOS

    Edad de los Metales

    Hace 7.000 años

    Empiezan a hacer algunas herramientas de metal.
    Inicio: Hace unos 7.000 años en el oriente próximo (año 5.000 antes de Cristo) y en Europa hace unos 4.000, siempre dependiendo del lugar que estudiemos.

    Características:
    - Emplean metales, aunque los más pobres continúan usando herramientas de piedra. Con el metal fabricaban espadas, lanzas, puntas de flechas, hachas, azadas, hoces, adornos...
    - Aparecen pequeñas ciudades rodeadas de murallas donde hay yacimientos de metales.
    - Eligen los primeros jefes.
    - Se producen las primeras guerras.
    -Las personas se dividen en grupos sociales: guerreros, agricultores, mercaderes...
    - Inventan la rueda, los barcos de vela, el arado...

    Etapas:
    - Edad del Cobre. Empiezan a hacer herramientas de este metal que es de los más fáciles de trabajar para las personas de aquella época.
    - Edad del Bronce. Es un metal más duro. En Andalucía Oriental se da la importante cultura del Argar.
    - Edad del Hierro. Ya saben emplear este metal más duro aún. En Andalucía Oriental se da la cultura bastetana que ya entra en la historia.

    -Arte: 
    Crean estatuillas y pinturas con mayor perfección.
    Levantan construcciones con bloques de piedra enormes (megalitos, de mega "grande" y litos "piedra") llamadas monumentos megalíticos como 
    • Menhires (enormes piedras verticales), 
    • Dólmenes (tumbas realizadas con gigantescas losas de piedra, como la cueva de Menga o los más de 200 dólmenes del arroyo de Gor en el norte de Granada). 

    VÍDEOS

    Año en que comienza el uso de la Agricultura, el Neolítico, en los lugares más avanzados de nuestro planeta




    FUENTE WIKIPEDIA


    Este mapa de Wikipedia nos presenta lugares del mundo que están aún en el Paleolítico, pero otros ya están en el Neolítico,y otros más avanzados en la Edad de los metales y otros ya en la Historia porque usan la escritura. 
    Es el año 1.000 antes de Jesucristo
    El mundo hacia el año 1000 A C.     Cazadores-Recolectores. PALEOLÍTICO.      Pastores nómadas, NEOLÍTICO.      Sociedades agrícolas simples. NEOLÍTICO Y EDAD DE LOS METALES.      Sociedades agrícolas complejas/jefaturasHISTORIA       Estados EDAD ANTIGUA      Deshabitado













        martes, 29 de enero de 2019

        ENCAJE GRANADINO

        Muchas personas de la Región de Granada, recordarán a familiares suyos bordando encajes en tul sobre bastidores de madera, una tradición Granadina que ha sobrevivido durante muchos siglos, ya en el Reino de Granada se trabajaba este arte.
        Los expertos no se ponen de acuerdo sobre la clasificación donde incluirlo, encaje de aguja, bordado sobre tul, o una derivación de la blonda catalana aplicada a las mantillas.


        MATERIALES EMPLEADOS
        Hilo blanco, negro, dorado, de seda negra, según el color que se desease en el trabajo final.
        El tul es un tejido muy fino, casi transparente, usado como base para la elaboración del bordado. Tan pequeños son los huecos entre los hilos que hay que tener una gran pericia para poder plasmar los motivos decorativos por parte del artista o artesano (en el pasado normalmente mujeres)

        Base de tul.

        MOTIVOS DECORATIVOS
        Si el tamaño es pequeño o mediano suelen ser vegetales y florales en forma de guirnaldas y ramilletes que muchas veces se inspiran en motivos rococós; pero en los de mayor tamaño se pueden copiar también escenas de cuadros famosos o paisajes.

        TIPOS DE PIEZAS DE BORDADO Y USOS
        Entre otras obras, se han venido elaborando:
        • Mantillas de gran tamaño para uso de la mujer en las procesiones.
        • Goyescas para las corridas de toros y otras celebraciones.
        • Velos de misa triangulares más pequeños que las obras anteriores.

        AMBITO DE ELABORACIÓN
        Se trabaja en la Región de Granada, especialmente en parte de la Vega de Granada, la Alpujarra (que se extiende por dos provincias, Almería y Granada), Málaga... aunque el centro principal es la ciudad de Granada.


        REALIZACIÓN DEL BORDADO
        Primero se coloca el tul bien tenso en un gran bastidor rectangular del tamaño adecuado a la pieza. Debajo del tul se pone una plantilla de papel con el dibujo. Seguidamente se perfilan todos los elementos decorativos con un hilo que marcará el perímetro de estos, para pasar a rellenarlos con el zurcido adecuado que dará la decoración final visible.

        Diversos tipos de zurcido para dar imagen de pelo, ropa, piel

        También se añaden algunos calados ampliando los agujeros del tul o cortando trozos del mismo, y para evitar roturas se refuerzan los bordes de los huecos con hilo.

        Calados con el borde reforzado con hilo que evita roturas.

        Por último se rematan los bordes exteriores de la obra con un festón de hebras de hilo que dan realce y fuerza a la pieza.

        Detalle del festón del borde exterior reforzado y de un calado realizado recortando una pequeña parte circular del tul.
        También se usan pequeños bastidores circulares portátiles, para trabajar por partes el conjunto, de forma más cómoda en cualquier lugar de la casa.


        EL BORDADO DE LA RENDICIÓN DE GRANADA
        Representa el final de la Reconquista, el Reino de Granada Nazarí pasa a ser cristiano u occidental manteniendo durante siglos la consideración e instituciones de Reino dentro de la Corona de Castilla y de España, después, en ele siglo XIX pasaría a ser la Región de Granada con sus cuatro provincias (Almería, Granada, Jaén y Málaga) y capital en la ciudad de Granada, como puertos principales se eligieron a las ciudades de Málaga y Almería.

        Inspirado en el famoso cuadro de Francisco de Pradilla y Ortiz "la rendición de Granada".

        Es una obra de gran tamaño elaborada en uno de los importantes talleres de la ciudad de Granada, provincia de Granada, Región de Granada, con hilo de seda a finales del siglo XIX.

        En este hermoso bordado granadino se representa a Boabdil, último rey musulmán del Reino de Granada, entregando las llaves de la ciudad a los Reyes Católicos. Boabdil, y sus seguidores, se ve tratado no como vencido, sino como rey, con todo el respeto que en las modélicas Capitulaciones se había otorgado a los musulmanes, cosa que no ocurría en ninguna guerra del pasado.


        Los Reyes Católicos (en igualdad una mujer y un hombre, cosa que no ocurría por aquellos tiempos, muestran la valoración de la mujer, Isabel la Católica, como reina) aparecen en posición de recibir las llaves de la ciudad de Granada tras haber firmado un tratado único por su respeto a los vencidos para aquél tiempo.


        Isabel la Católica, una gran mujer que supo hacer valer sus derechos como persona a la hora de casarse y de gobernar, muy culta, amante de la higiene y criticada por ello en aquellos duros tiempos.


        La "Y" cifra o símbolo de Ysabel la Católica, bordada en el tapiz de tul.


        Fernando el Católico, un hombre que supo compartir el poder con su esposa Isabel, a pesar de la poca valoración de la mujer en aquellos tiempos en todas las culturas. Ellos iniciaron la creación del estado moderno que llegó a ser España, dotándolo de una excelente red sanitaria, judicial...


        La F inicial de Fernando 


        El león de la Región Histórica o Reino de León y un macero portando la maza en su brazo izquierdo, y revestido con la dalmática decorada con elementos heráldicos.



        Escudo de los reinos de Castilla y León



        Efigie bordada de Juana, hija de los Reyes Católicos y futura reina de España. En otra imagen Felipe el Hermoso, su esposo.

         

        El nuevo Reino de Granada, ya de cultura europea, representado por el fruto del granado, que pasó a estar entre las cinco Regiones Históricas o Reinos españoles y presente en el Escudo de España durante más de 500 años: León, Castilla, Aragón, Granada y la última en unirse fue Navarra. Las demás regiones españolas o son posteriores o de inferior rango.

        La granada con calados en el corazón para simular los granos del fruto.

        Expuesto en el museo Etnográfico Textil Pérez Enciso, Plasencia, Cáceres, un museo y ciudad que merecen una visita.