Ciencias Sociales, Naturales y Plástica

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BANDERA DEL REINO DE GRANADA

BANDERA DEL REINO DE GRANADA

RESUMEN DE LA HISTORIA DEL REINO DE GRANADA

En el año 2013 se cumplieron 1000 años de la creación del Reino de Granada, que en según la época contuvo las provincias de Almería, Granada, Jaén y Málaga.

Esquema de la historia de nuestra tierra desde antes de la fundación del Reino hasta el presente:

- La antigüedad. Bastetania, que ocupaba buena parte de la actual Andalucía Oriental, ciudades importantes fueron Basti y Eliberri (Granada). Periodo romano: Florentia Iliberritana, la actual Granada, con poderosa muralla, un foro, termas, templos... Otras ciudades fueron Acci, Málaca, Abdera.

- Siglo VIII. La dominación islámica, el prestigioso arabista granadino Emilio de Santiago afirma que ya en este tiempo se hace referencia a la Garnata judía. También dice que se ha hablado de la convivencia pacífica de las tres culturas pero en demasiadas ocasiones no fue así, sólo hay que pensar en
la matanza de seis mil judíos ordenada en aquella época. Nos han vendido la buena convivencia de las tres culturas y no tiene nada que ver con la realidad de los hechos descrita en los libros de historia (DIARIO IDEAL, 29 DE OCTUBRE DE 2007 Emilio de Santiago)

- 1013. Se crea el Reino de Granada, la dinastía zirí se asienta en Granada, Ilíberis, es un periodo de convivencia y respeto entre las tres culturas en el que resurge lo hispánico, aunque se produce una gran matanza de judíos. Levantan importantes edificios en Jaén, Málaga y Granada.

- 1090. Se produce la invasión almorávide, imperio norteafricano que persigue a quienes se alejan de la ortodoxia islámica, destruye iglesias y otros monumentos. La grandeza de Granada no desaparece, al ser capital de al-Ándalus (gran parte de España y Portugal), ya sólo una provincia de este imperio norteafricano.

-
1144-1147 aprox. El Imperio Almorávide se desintegra, al-Ándalus (Portugal y España musulmanas) recobra su libertad dividiéndose en reinos. Vuelve algo de tolerancia resurgiendo lo hispano, el cultivo de las artes se desarrolla nuevamente.

- 1147. los almohades invaden el sur de España y Portugal (al-Ándalus), otro imperio norteafricano con capital en Marruecos. Aún más intolerantes, pues dirigen su yihad contra musulmanes, judíos y cristianos. Se produce un éxodo hacia la España cristiana, más tolerante, en especial de literatos y personas relacionadas con la cultura y la ciencia. Los almohades serán odiados por las tres culturas desapareciendo su imperio. En poco tiempo el nombre de al-Ándalus cae en desuso y es sustituido por el de Reino de Granada.

- Alhamar, proclamado rey en 1232, crea el Reino Nazarí de Granada, periodo de gran prosperidad y desarrollo cultural en el que construyeron monumentos en todo el reino: la Alhambra en Granada, el primer hospital musulmán, en Málaga las Habitaciones de Granada y las Atarazanas, palacios y mezquitas en Almería, en Jaén los importantes edificios de Alcalá la Real... Al final del periodo llegó una profunda decadencia por las luchas para conseguir el trono entre miembros de la familia real.

- 1492. Los Reyes Católicos terminan la reconquista llegando el periodo occidental o cristiano del Reino de Granada, cuyo símbolo, la granada sobre blanco plata aparece en el Escudo de España junto con los otros cuatro reinos históricos: Castilla, León, Navarra y Aragón. En Granada se gesta el descubrimiento de América en las Capitulaciones de Santa Fé. Este periodo comienza con la gran tolerancia del primer arzobispo de Granada fray Hernando de Talavera, que se verá truncado debido a un gran levantamiento musulmán y las acciones cristianas. Se crean importantes instituciones como la Real Chancillería, la Catedral Metropolitana de Granada, el Hospital Real, la Universidad de Granada, la Capitanía General de Granada (Capitanía General de la Costa)... que dan riqueza y prosperidad a todo el Reino, desarrollando la cultura, la ciencia, levantando monumentos de carácter universal en todas sus ciudades como Málaga, Almería, provincia de Jaén, Guadix...

-1833. Desaparecen los antiguos reinos y con ellos el de Granada produciéndose la división de España en provincias. El Reino de Granada desaparece pero se crea la Región de Granada, que comprende las provincias de Almería, Granada, Jaén y Málaga siendo su capital Granada. En tiempos más recientes se construyen los edificios modernistas de la Gran Vía de Colón en Granada, la estación de RENFE de Almería, los edificios de la calle Larios y el mercado de Málaga, el Palacio Provincial de Jaén, las mejoras de los puertos de Málaga y Almería...

-Hace 38 años aproximadamente, hacen desaparecer la Región de Granada para crear la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Escudo del Reino de Granada

Escudo del Reino de Granada
Escudo del Reino de Granada cristiano, desde 1492 en adelante. Sobre un fondo blanco plata se sitúa una granada. Encima luce una corona real alusiva a haber sido reino durante tantos siglos.

miércoles, 28 de enero de 2015

TARACEA GRANADINA.

ÍNDICE
  • Definición
  • Historia
  • Talleres en Granada
  • Actividades de lectura comprensiva

DEFINICIÓN
La taracea es una técnica artesanal que consiste en cubrir suelos, paredes, muebles y objetos artísticos con pequeñas y delgadas piezas diversos materiales, buscando que sean más bellos. En este trabajo se utilizan piezas cortadas de materiales de distintos colores (madera, concha, nácar, marfil o metales) que se van encajando en un soporte hasta realizar el diseño decorativo.
Las combinaciones de piedras de distintas clases y colores se denominan mosaicos y por eso no podemos confundirlos con la taracea.

HISTORIA DE LA TARACEA
Hace nada menos que 5000 años ya se elaboraban trabajos de taracea en época sumeria en Mesopotamia (esta es una zona que está situada en lo que hoy conocemos como Irak) Desde Mesopotamia se difundió por el Oriente Próximo, más tarde la aprendieron los griegos hace más de 2000 años y de estos pasó a los romanos, quienes la llamaron incrustatio o loricatio. Plinio el Viejo hace una extensa descripción de esta técnica en su obra Naturalis historia. Las piezas con que se hacían las incrustaciones, las llama crustae. Los árabes, hace unos 1400 años, al invadir el antiguo Imperio Romano, la aprendieron de los romanos y bizantinos y la introdujeron en España, por eso taracea deriva de la palabra árabe Tar'sia, que significa incrustación. Al recuperar los Reyes Católicos el Reino de Granada continuó realizándose en él esta bella artesanía, que fue muy valorada y respetada por los cristianos como muchos aspectos de la cultura nazarí.
 
En la actualidad esta técnica continúa realizándose en Damasco y Granada. También en Motril, por ser de la provincia de Granada, sigue con esta milenaria tradición, pues auténticos artistas como Francisco Monge C. continúan realizando espléndidas obras en taracea granadina.

 
Antigua mesa de taracea de línea clásica de la basílica de la Virgen de las Angustias.


Antigua mesa de taracea de la basílica de la Virgen de las Angustias, detalle.

Mesa de la cartuja de Granada.

Puerta del coro de la Cartuja de Granada elaborada en maderas nobles con incrustaciones de marfil y carey.

Puerta de la sacristía de la Cartuja de Granada elaborada en maderas nobles con incrustaciones de marfil y carey.

Cajoneras de la sacristía de la Cartuja de Granada elaboradas en maderas nobles con incrustaciones de marfil y carey.

Detalle de las cajoneras de la sacristía de la Cartuja de Granada elaboradas en maderas nobles con incrustaciones de marfil y carey.


LA TARACEA EN GRANADA
Como antes dije, aún existen talleres de taracea en Granada y en Motril donde se elaboran unos productos de gran calidad y con las características tradicionales, incrustaciones de diversos materiales sobre maderas de excelente calidad, con una línea basada en el arte nazarita, es la taracea granadina, de fama a nivel internacional.


En la Alhambra tenemos un excepcional taller en el que se elaboran trabajos de líneas nazaríes. Entre las obras realizadas en estos talleres podemos encontrar desde bellos tableros de ajedrez y otros juegos, pasando por diversos tipos de cofres de todo tamaño y forma, hasta lujosos muebles de diversa utilidad.

Con minúsculas piezas, mucha paciencia y gran maestría se van confeccionando las diversas obras.

Proceso de elaboración de un tablero de mesa.

Bargueño, mueble escritorio tradicional elaborado en taracea granadina. La construcción de bargueños de todos los estilos siempre ha sido una de las maestrías de la artesanía granadina.

Cofres inspirados en el Palacio de los Leones.

ACTIVIDADES DE LECTURA COMPRENSIVA


Para realizar una lectura según las nuevas normas pongo las siguientes actividades:


1- PREDECIR: Preguntas sobre el título antes de la lectura.
  • Partiendo del título, ¿Crees que te gustará la lectura?
  •  ¿Cuál es la palabra más importante de este título? ¿Se podría cambiar por otra?
  •  ¿De qué crees que tratará la lectura?

2- LECTURA DEL TEXTO, primero lo leen los alumnos y seguidamente el profesor en voz alta haciendo ver los errores cometidos y dando las claves de una correcta entonación.


3- VOCABULARIO:
  • Explica por escrito estas palabras:
             - Taracea
             - Nácar
             - Aplicar
             - Sumeria
             - Betas

  • Copia las palabras del texto que no entiendas o no uses habitualmente y al lado escribe su significado.
  • Escribe sinónimos de las siguientes palabras:
             - Revestir
             - Artesano
             - Encolar


4- PREGUNTAS LITERALES
  • Busca en el texto la definición de taracea y después cópiala en tu cuaderno de escritura.
  • ¿Dónde se comienzan a realizar objetos de taracea?  
  • ¿En qué época comienzan a realizarse trabajos de taracea?
  • ¿Quiénes continuaron con este trabajo artístico?
  • ¿De quienes aprenden los musulmanes a realizar estas obras?
  • ¿En qué lugares se siguen realizando obras de taracea?


  5- PREGUNTAS INTERPRETATIVAS
  • ¿Por qué crees que los griegos y romanos  imitaron a los sumerios en la taracea?
  • ¿De quienes aprendieron los musulmanes el arte de la taracea? 
  • ¿Les gustó a nuestros antepasados cuando llegaron a Granada los Reyes Católicos la taracea? ¿Que decidieron hacer al respecto?


6- PREGUNTAS VALORATIVAS
  •  ¿Te parece correcta la decisión de todas estas culturas, incluida la nuestra, de respetar las cosas buenas de las demás? ¿Por qué?
  •  ¿Por qué es importante la colaboración y el aprendizaje entre culturas y países?
  •  ¿Qué problemas trae la intolerancia entre culturas?
  •  Escribe un texto de siete líneas sobre la importancia del arte y de la artesanía.
  • ¿Te parece correcta la actitud de aquellas personas que estropean o hacen pintadas en obras de arte? ¿Por qué?
  • ¿Qué podríamos hacer para que no desaparezca este arte tan nuestro, tan granadino? Pon algunas soluciones que haga que los artesanos puedan vivir de su trabajo.

7- DIBUJO DEL MENSAJE: Dibuja un objeto de taracea, vale copiarlo de las fotos o dibujar uno que tengas en casa.  


 


8- RESUMEN: 
  • Escribe el texto con tus palabras de manera escueta. 
  • Di las tres ideas más importantes del texto.
9- VALORACIÓN de la lectura
  • ¿Te ha gustado la lectura? ¿Por qué?
  • ¿Te ha servido para valorar más el arte?
  • ¿Crees que el texto favorece el conocimiento y valoración de nuestra cultura?



Publicado por Tutor en 4:04 1 comentario:
Etiquetas: Lecturas educativas, Taracea granadina
Ubicación: Granada, España

viernes, 23 de enero de 2015

RELIEVE, RIOS, CLIMAS, VEGETACIÓN

Este tema trata sobre Andalucía, pero las actividades mejores que he encontrado al respecto son estas, pues las que tratan sólo de Andalucía son muy difíliles:

INTRODUCCIÓN, CONTINENTES Y OCÉANOS DEL MUNDO
Aquí podrás encontrar muestro continente y los océanos que lo rodean:
  • http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/mmundi2e.html
INTRODUCCIÓN, EUROPA
Aquí podrás encontrar el lugar donde se encuentra España y Andalucía con los mares que la rodean.
  •  http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/eurocostas1e.html
RELIEVE DE ANDALUCÍA

En este mapa puedes ver como las provincias de Almería, Granada, Jaén y Málaga, son llamadas la Alta Andalucía por tener unos terrenos más elevados que la Baja Andalucía: Cádiz, Córdoba, Huelva y Sevilla. Los colores indican la altura a que está situado cada territorio.


En este mapa tienes las sierras y llanuras de Andalucía con su nombre y localización.



Aquí aparecen cordilleras que no son de Andalucía, esas no tienes que aprenderlas:
  • http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/esporog1e.html
  • http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/esporog2e.html
RÍOS:
  • Ríos de España.
  • Ríos de Andalucía.
CLIMAS:
  • http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/14070/mapas_climas_de_andalucia.htm
VEGETACIÓN:





Publicado por Tutor en 3:57 No hay comentarios:
Etiquetas: Tema 7 - relieve - ríos - climas - vegetación

jueves, 22 de enero de 2015

ALHAMBRISMO EN ARQUITECTURA

El Alhambrismo es el renacer del estilo artístico del segundo Reino de Granada, el nazarí, como consecuencia del carácter simbólico de la Alhambra, "doblemente romántica por su origen medieval y oriental". Granada es una ciudad cautivadora, capital de un antiguo Reino y en el momento de desarrollo de este estilo, capital efectiva de una región (Región de Granada, Andalucía Oriental, Alta Andalucía o Región Granadina, según el documento que leamos), una tierra que embelesa a los viajeros e intelectuales de todo el mundo y que por ello es, una vez más, fuente de inspiración arquitectónica, literaria, musical, decorativa...

ÍNDICE
  • Introducción e historia.
  • El Alhambrismo en  España.
  • Alhambrismo en Granada y Andalucía Oriental.
  • Alhambrismo en el mundo.

Introducción e historia

La Alhambra, en los siglos XIX y XX, es imitada en todo el mundo por su deslumbrante belleza, pero esto no era algo nuevo, pues durante siglos había inspirado la edificación de palacios de en la España cristiana e incluso en África y Europa: 



  • El Alcázar de Sevilla, monumento que en 1364 es ampliado por Pedro I de Castilla, para lo que manda traer a artistas granadinos que imitan las decoraciones de la Alhambra. 


De José Luis Filpo Cabana - Trabajo propio, CC BY 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=48111576


  • No es el único caso de imitación de la Alhambra por los castellanos en la Edad Media, pues en las catedrales de Sigüenza, Baeza... existen ejemplos de este tipo, muestra del respeto y valoración que nuestros antepasados han sentido por la cultura musulmana.
Decoración de tipo nazarí situada en la Catedral de Sigüenza, muestra del respeto y valoración de los castellanos hacia la cultura musulmana.
    Decoración de tipo nazarí situada en el claustro de la Catedral de Baeza.

    • En el norte de África, durante los siglos XV y XVI, tuvieron gran influencia los elementos decorativos nazaríes en alcazabas y mezquitas, como por ejemplo en Fez o Marrakech, ciudades marroquíes que muestran orgullosas su pasado granadino. 



    • En el siglo XVIII, Francia, Alemania y Reino Unido comprendieron la incontestable originalidad de los palacios nazaritas y comenzaron a imitar este arte creando espacios de gran belleza.

    Durante el siglo XIX, en especial de 1860 a 1830, la burguesía y la nobleza tuvieron por costumbre crear salones en sus palacios con estilos exóticos como el que nos ocupa, muy utilizado en el reinado de Isabel II de España, hasta tal punto era así, que resultaba raro el palacio o palacete no poseía un decorado a imitación de la Alhambra de Granada. Los hombres burgueses y nobles del siglo XIX e inicios del XX se dejaban llevar por esa visión romántica que les hacía soñar con los harenes, salones y jardines nazaritas, por ello construían sus famosos salones de fumar en sus mansiones, estancias estas reservadas exclusivamente para el uso masculino. El mismo Blas Infante construyó un espléndido palacete en Coria del Río imitando el estilo islámico, pueblo al que admiraba. Estas construcciones, no sólo imitaban la decoración en sus interiores, sino que con frecuencia las características constructivas también provenían del monumento granadino.

    En Europa surgió el término “Alhambrismo” en relación a la arquitectura, pero también en literatura, música y artes decorativas.


    El Alhambrismo en  España

    Numerosos son los ejemplos que existieron, muchos hoy perdidos, pero aún queda una buena muestra de ellos en diversas ciudades. Algunos de los palacios madrileños donde destaca el estilo “Alhambrista” son los siguientes:
    • El  desaparecido Palacio de Anglada reproducía el Patio de los Leones de la Alhambra:
    Palacio del Duque de Anglada


    Palacio del Duque de Anglada
    • El Palacio de la Condesa de Montijo en la plaza del Ángel también tuvo su gabinete al estilo árabe, hoy desaparecido. 
    • El desaparecido Palacio de Xifré, que fue construido en Madrid frente al Museo del Prado en 1865 y decorado por el granadino José Contreras.
    • El Palacio de los Marqueses de Alcañices -donde hoy se ubica el Banco de España-, también desaparecido.
    • El Salón de Fumar del Palacio de Aranjuez.
    Bóveda de mocárabes del Palacio de Aranjuez de estilo Alhambrista.
    • El Palacio de Laredo o Quinta La Gloria en Alcalá de Henares, construido entre los años 1881 y 1884 por su propietario Manuel Laredo y Ordoño, restaurador, pintor, arquitecto, y académico de Bellas Artes de San Fernando, para albergar su Casa-Estudio, aunque hoy es sede del Museo Cisneriano.
    • El hoy deteriorado Salón Árabe del Palacio del Marqués de Salamanca (realizado por Narciso Pascual y Colomer, aunque el Salón posiblemente sea obra de Rafael Contreras, restaurador de la Alhambra) en la Quinta de Vista Alegre. Pongo aquí esta antigua foto de sus salones:
    • El Salón de Reinos del antiguo Palacio del Buen Retiro posee hacia la mitad del Salón Grande, en el lado sur, una estancia decorada a la manera nazarí, construida a finales del siglo XIX o principios del XX para ser dedicada a salón de fumadores, que está compuesta por por una sala central y dos laterales, más pequeñas, separadas por arcos.

    En Andalucía Occidental, entre otros, se deben mencionar los siguientes ejemplos:

    • Restauraciones del Alcázar de Sevilla efectuadas por el granadino Rafael Contreras.
    • Diversas estancias del Ayuntamiento de Utrera, construidas en este periodo como nos dice en el tomo VIII de Historia del Arte en Andalucía.


    Alhambrismo en Granada y Andalucía Oriental

     La burguesía Granadina admiraba la historia y arte de nuestra tierra, eso les hizo edificar majestuosas quintas y palacios diseminados por la capital y su región de los que aún se conservan algunos:


    Quinta del paseo de la Bomba. La torre imita a la alhambreña Torre de los Picos. El conjunto presenta muchas más ventanas, y de mayor tamaño, que uno original, pues si el edificio que vemos fuese nazarí, al exterior sólo luciría muros lisos y cerrados, excepto un mirador con celosías desde el que ver sin ser visto.

    Torre, milagrosamente salvada del abandono, imitando a la de los Picos de la Alhambra en la zona de Quinta Alegre, en la Avenida de Cervantes.

    Salón de fumar, para hombres sólo, de uno de los palacios de burguesía de Granada.
    El arco de herradura imita al de uno de los mihrab de las mezquitas conservadas por los granadinos, tolerantes por antonomasia.


    Otra vista del mismo salón

    Salón del carmen de los Mártires, que estuvo a punto de desaparecer por abandono hace unos pocos años, hoy día recuperado en parte.

    Cenador alhambrista del Carmen de los Mártires.

    Estancias alhambristas del Carmen de los Mártires

    Salón de un palacio granadino hoy colegio de Nuestra Señora de las Mercedes, estupendamente conservado por las monjas.

    Salón de un palacio granadino hoy colegio de Nuestra Señora de las Mercedes, estupendamente conservado por las monjas.

    Muchos fueron los estudios fotográficos que se construyeron en estilo Alhambrista.

    Actual estudio fotográfico, de los pocos que aún se conservan con decoración Alhambrista.


    Otro establecimiento que conserva su bella decoración


    Especial mención merecen los cármenes granadinos únicos por su decoración, que conjuga el estilo Nazarí con las necesidades modernas y los jardines románticos.


    Pensión Villa Carmona con su decoración alhambrista.

    Palacio de la Najarra, Almuñécar.

    Alicatados alhambristas del palacio de la Najarra, Almuñécar.


    Elda, Alicante. Comparsa de Marroquíes.

    Alhambrismo en el mundo

    Fuera de España también proliferó y prolifera el estilo Alhambrista, podemos encontrar ejemplos en todos los continentes, algunos edificios ya han desaparecido, pero otros se conservan en buen estado, en río de Janeiro, en Perú, en Estados Unidos, en Inglaterra...
      • La Alhambra inglesa construida en 1834 por Owen Jones, el más prestigioso arquitecto europeo de la época.
        La Alhambra de Inglaterra, bajo el Crystal Palace. Fue destruida en 1916 por un terrible incendio.
        La Alhambra de Inglaterra.
        • La Alhambra de Santiago de Chile con una reproducción a menor escala y  con aportaciones particulares del Patio de los Leones, incluida la famosa fuente.


        Palacio de la Alhambra, Santiago de Chile. Foto procedente de Wikipedia.


        Elementos decorativos nazaríes en la Alhambra de Santiago de Chile. Foto procedente de Wikipedia.

        • Salón Morisco construido en 1865 en el Palacio do Catete en Río de Janeiro, Brasil. Este palacio fue transformado posteriormente en residencia oficial del Presidente de la República. Su salón de fumar reproduce diseños y adornos de la Alhambra, extraídos de "Plans, Elevations, Sections and Details of the Alhambra (1842) de Owen Jones y Jules Goury", así como de "Choix d’ornements moresques de l’Alhambra (c. 1849) de Girault de Prangey"


        • La Alhambra de Arabia Saudí, construida recientemente con los más avanzados sistemas de imitación.
        http://www.skyscrapercity.com/showthread.php?t=1789375

        El Alhambrismo también se da en literatura y música, pero ese tema lo dejo para otros capítulos.

        Bibliografía
        • Tomo VIII de la obra Historia del Arte en Andalucía "de la Ilustración a nuestros días", editorial Géver, pg 121 y siguientes.

        Más información en:
        • http://laalacenadelasideas.blogspot.com.es/2013/05/la-alhambra-imitada-pero-inimitable.html
        • https://artedemadrid.wordpress.com/2010/09/05/el-salon-arabe/ 
        • http://digibug.ugr.es/bitstream/10481/26389/1/2012%20La%20asimilaci%C3%B3n%20neomusulmana%20en%20la%20arquitectura%20de%20R%C3%ADo%20de%20Janeiro.pdf
        • http://www.alhambra-patronato.es/blog/index.php/viaje-a-traves-de-la-musica-y-la-arquitectura-alhambrista/
        • https://artedemadrid.wordpress.com/2011/07/24/el-palacio-de-laredo/ : 
        • https://artedemadrid.wordpress.com/2011/01/18/otro-salon-arabe/
        • Summa Artis
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        Etiquetas: Alhambrismo en arquitectura
        Ubicación: Granada, Granada, España
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        PRIMER MILENIO DEL REINO DE GRANADA

        PRIMER MILENIO DEL REINO DE GRANADA
        Lugar donde se encuentra el escudo del Reino de Granada dentro del escudo de España. El Reino de Granada se compone principalmente de las provincias de Almería, Granada, Málaga y parte de Jaén

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        ÍNDICE Y ETIQUETAS

        • "Encaje granadino" (1)
        • 2º (1)
        • 2º Seres vivos: plantas y animales (1)
        • 3º (2)
        • 3º La atmósfera (1)
        • 3º Los sentidos (1)
        • 3º Nutrición humana (1)
        • 3º seres vivos e inertes (1)
        • 3º y 4º Animales -funciones y clasificación (1)
        • 4º (2)
        • 4º Población de España (1)
        • 4º Cuadro general de Historia (1)
        • 4º Edad Antigua: iberos- celtas- colonizadores prerromanos (1)
        • 4º Edad de los Metales. (1)
        • 4º Edad de Piedra (1)
        • 4º El trabajo y los sectores productivos. (1)
        • 4º Energía completa (1)
        • 4º Esqueleto humano (1)
        • 4º La hidrosfera (1)
        • 4º Las energías (1)
        • 4º Las plantas (1)
        • 4º Los romanos en Hispania (1)
        • 4º materia y mezclas (1)
        • 4º Neolítico. (1)
        • 4º Paisajes de España (1)
        • 4º Paleolítico (1)
        • 4º Prehistoria (1)
        • 4º Prehistoria completa (1)
        • 4º Seres vivos clasificación (1)
        • 4º Trabajos y sectores productivos (1)
        • 5º Día de la Hispanidad (1)
        • 5º Sistema nervioso (1)
        • 6 Iniciación a las plantas (1)
        • Acceso a la Alhambra desde el Albaicín (1)
        • Acequias de careo (1)
        • actividades interactivas (1)
        • Albaicín (1)
        • Alcazaba de la Alhambra (1)
        • Alhama de Granada (1)
        • Alhambrismo en arquitectura (1)
        • Alhambrismo en literatura (1)
        • Alhambrismo musical (1)
        • Alicatados nazaríes o granadinos (1)
        • Alimentación equilibrada (1)
        • Alminar de San Juan de los Reyes (1)
        • Almuñécar ciudad fenicia (1)
        • Almuñécar ciudad romana (1)
        • Alonso Cano el genio granadino (1)
        • Artesanía del Reino de Granada (3)
        • Artesanías de Granada (1)
        • Atlas Histórico de Andalucía Oriental (1)
        • Atlas Histórico de la Región de Granada (1)
        • Atlas histórico del Reino de Granada (1)
        • Azucarera N S del Rosario Salobreña (1)
        • Baeza (1)
        • Bandera de España (1)
        • Bandera del Reino de Granada (1)
        • Bandera y escudo del Reino y Región de Granada (1)
        • Baños públicos del Reino de Granada (1)
        • Bañuelo (1)
        • Barroco (1)
        • Basílica de los Santos Cosme y Damian. (1)
        • Belén del convento de San José (1)
        • Belén viviente del centro educativo (1)
        • Belenes de Granada (2)
        • Belenes de Granada tres ejemplos (1)
        • Bioparc - Fuengirola -Málaga (1)
        • Capitulaciones de Santa Fe (1)
        • Carmen de San Cayetano (1)
        • Casa morisca de la calle horno del Oro (1)
        • Cerámica accitana (1)
        • Cerámica accitana - jarra accitana (1)
        • Cerámica de reflejos dorados (1)
        • Cerámica granadina - Fajalauza (1)
        • Cerámica granadina - Loza dorada (1)
        • Cerámica granadina de cuerda seca (1)
        • Constitución Española (1)
        • Constitución española y democracia (1)
        • Cornucopia de la Escuela Granadina (1)
        • Corral del Carbón (1)
        • Cuerno de la abundancia (1)
        • Cueva de María la Canastera (1)
        • Día de la Cruz (1)
        • Día de la Hispanidad (1)
        • Día de la mujer en Granada (1)
        • Diego de Siloé (1)
        • ecología (1)
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        FUNCIONAMIENTO DE LAS CLASES

        El sistema de control de conocimientos y destrezas que se va a seguir en todas las asignaturas es de evaluación continua de acuerdo con la legislación vigente, es decir, no habrá un examen final único al terminar cada tema sino que se preguntará oralmente, por escrito, se controlaran las libretas, se valorarán los trabajos... en cualquier momento. Esto es muy positivo, ya que los alumnos no se acostumbrarán a estudiar sólo el día antes del examen. Por tanto no hay fecha para la realización de ningún examen, prueba o control ya que puede ser en cualquier momento.
        Además este sistema permite recuperar en cualquier momento los conocimientos no adquiridos por el alumno con lo cual este resulta beneficiado. El sistema antiguo de exámenes suponía el grave problema de que la persona examinada podía tener mala suerte con las preguntas o estar nerviosa o enferma en el momento de exámen final, lo que podía provocar la obtención de un suspenso aunque estuviese bien preparada.
        Para cualquier cosa que se necesite estoy disponible en la hora de tutoría.



        USO DEL BLOG

        En este blog hay entradas muy diversas creadas especialmente para mis alumnos de los distintos cursos.
        Al ser público su contenido podrán usarlo otros maestros pudiendo encontrar entradas más simples para el segundo y tercer ciclos de Primaria, más completas y profundas para profesores y padres que quieran saber más sobre alguna materia que se trate en clase, o para que el profesorado las use en el nivel que crea oportuno adaptándolas a sus alumnos...





        DECÁLOGO DEL BUEN USO DE INTERNET

        DECÁLOGO SOBRE EL BUEN USO DE INTERNET

        Es imprescindible que los encargados de los menores de edad controlen la actividad de estos en internet, por el riesgo que comporta para los niños y para evitar que estos puedan realizar acciones contra los derechos de los demás, cosas ambas que pueden ser un grave problema para la familia además de para los menores, por ello presento este decálogo del buen uso de internet sacado de algunas páginas que tratan el tema, espero que sea de utilidad.

        1. El buen uso del tiempo: acordad un código familiar de uso de Internet que controle los tiempos que toda la familia pasa delante del ordenador. Es aconsejable ubicar el ordenador en una zona que quede a la vista. Si el equipo está en la habitación del niño o la niña podría conectarse durante la noche, o sin su permiso, y enfrentarse a situaciones de riesgo sin ningún adulto que le aconseje.

        2. Compartir con ellos tiempo e información: disfrutad de Internet en su compañía. Animad a vuestros hijos a compartir sus experiencias en Internet fomentando la comunicación fluida y un diálogo.
        Enseñadles a confiar en su intuición, animándoles a que informen a las personas adultas de todo lo que les haga sentir incómodos, les desagrade o les ofenda.

        3. El Respeto: fomentad el espíritu crítico ante la red. Explicad a los chicos que la diferencia entre lo que está bien y lo que está mal se aplica también en Internet.
        Enseñadles a respetar a otras personas cuando estén en línea. Aseguraos de que entienden que las reglas del buen comportamiento no cambian por el hecho de estar conectado a Internet, delante de un ordenador. Así evitaremos posibles sanciones para el menor y sus responsables.

        4. Confidencialidad y protección de la identidad:
        recordad a vuestros hijos que nunca deben proporcionar información personal como la edad, dirección ó número de teléfono a través de Internet, salvo que se trate de compras o gestiones con una entidad o empresa de confianza y siempre con la supervisión de los padres. Si tus hijos visitan salas de chat, utilizan programas de mensajería instantánea (IM) , videojuegos en línea u otras actividades en Internet que requieren un nombre de usuario para identificarse, ayúdales a elegir dicho nombre de usuario y asegúrate de que éste no revela ningún tipo de información personal. También es conveniente conocer las claves de acceso a su cuenta mientras sean menores

        5. Comunicación con otros padres y madres: estableced normas comunes, compartid información sobre contenidos de interés, medidas de seguridad, etc.
        Decidles a vuestros hijos que nunca deben intentar conocer en persona a amigos a los que conocen en línea. Explicadles que los amigos que tratan en línea pueden no ser quienes dicen que son.

        6.
        Incluso cuando sean mayores de edad deberán tener unas normas para evitar situaciones de peligro, como nunca quedar para conocer a alguien en un lugar solitario o desconocido, es posible que la persona que está al otro lado de la red esté mintiendo y por tanto sea alguien indeseable y peligroso. Ante cualquier sospecha se debe cortar la relación con esa persona desconocida y buscar testigos de lo sucedido e incluso, si el hecho es grave, ponerlo en conocimiento de las autoridades quienes tienen medios suficientes para aclarar la situación y sancionar al infractor o delincuente.

        7. Tiempo para todo: ayudadles a distribuir su tiempo libre.
        Aseguraos de que no convierten el ordenador o los videojuegos en sus únicos amigos: no puede sustituir las relaciones interpersonales.

        8.
        Grabad lo que escriben: controlad la actividad en línea de vuestros hijos con software de Internet avanzado. El control parental puede ayudarle a filtrar los contenidos dañinos, supervisar los sitios que visitan y saber qué hacen en ellos. Una buena medida puede ser la instalación de programas que graben sus conversaciones. Hay técnicas de hacker para padres y madres como el Chat Controller 1.1.0 que puede descargarse desde este enlace y dispositivos como el Keyghost USB Keylogger.

        9.
        Seguridad del equipo: tened cuidado con los correos electrónicos y sus archivos adjuntos cuando no se conoce al remitente. Recalcad que no se deben abrir los correos sospechosos, es una buena manera de proteger nuestro equipo.

        10. Alerta:
        ante cualquier indicio de actividad ilegal podéis recurrir al Grupo de Delitos Telemáticos de la Guardia Civil. Para temas específicos que atenten contra los derechos de los menores, los portales www.protegeles.com, www.noalapornografiainfantil.com y www.asociacion-acpi.org ofrecen un sistema de denuncias on-line.

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