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Motril, Costa Tropical de Granada, provincia de Granada, Spain

BANDERA DEL REINO DE GRANADA

BANDERA DEL REINO DE GRANADA

RESUMEN DE LA HISTORIA DEL REINO DE GRANADA

En el año 2013 se cumplieron 1000 años de la creación del Reino de Granada, que en según la época contuvo las provincias de Almería, Granada, Jaén y Málaga.

Esquema de la historia de nuestra tierra desde antes de la fundación del Reino hasta el presente:

- La antigüedad. Bastetania, que ocupaba buena parte de la actual Andalucía Oriental, ciudades importantes fueron Basti y Eliberri (Granada). Periodo romano: Florentia Iliberritana, la actual Granada, con poderosa muralla, un foro, termas, templos... Otras ciudades fueron Acci, Málaca, Abdera.

- Siglo VIII. La dominación islámica, el prestigioso arabista granadino Emilio de Santiago afirma que ya en este tiempo se hace referencia a la Garnata judía. También dice que se ha hablado de la convivencia pacífica de las tres culturas pero en demasiadas ocasiones no fue así, sólo hay que pensar en
la matanza de seis mil judíos ordenada en aquella época. Nos han vendido la buena convivencia de las tres culturas y no tiene nada que ver con la realidad de los hechos descrita en los libros de historia (DIARIO IDEAL, 29 DE OCTUBRE DE 2007 Emilio de Santiago)

- 1013. Se crea el Reino de Granada, la dinastía zirí se asienta en Granada, Ilíberis, es un periodo de convivencia y respeto entre las tres culturas en el que resurge lo hispánico, aunque se produce una gran matanza de judíos. Levantan importantes edificios en Jaén, Málaga y Granada.

- 1090. Se produce la invasión almorávide, imperio norteafricano que persigue a quienes se alejan de la ortodoxia islámica, destruye iglesias y otros monumentos. La grandeza de Granada no desaparece, al ser capital de al-Ándalus (gran parte de España y Portugal), ya sólo una provincia de este imperio norteafricano.

-
1144-1147 aprox. El Imperio Almorávide se desintegra, al-Ándalus (Portugal y España musulmanas) recobra su libertad dividiéndose en reinos. Vuelve algo de tolerancia resurgiendo lo hispano, el cultivo de las artes se desarrolla nuevamente.

- 1147. los almohades invaden el sur de España y Portugal (al-Ándalus), otro imperio norteafricano con capital en Marruecos. Aún más intolerantes, pues dirigen su yihad contra musulmanes, judíos y cristianos. Se produce un éxodo hacia la España cristiana, más tolerante, en especial de literatos y personas relacionadas con la cultura y la ciencia. Los almohades serán odiados por las tres culturas desapareciendo su imperio. En poco tiempo el nombre de al-Ándalus cae en desuso y es sustituido por el de Reino de Granada.

- Alhamar, proclamado rey en 1232, crea el Reino Nazarí de Granada, periodo de gran prosperidad y desarrollo cultural en el que construyeron monumentos en todo el reino: la Alhambra en Granada, el primer hospital musulmán, en Málaga las Habitaciones de Granada y las Atarazanas, palacios y mezquitas en Almería, en Jaén los importantes edificios de Alcalá la Real... Al final del periodo llegó una profunda decadencia por las luchas para conseguir el trono entre miembros de la familia real.

- 1492. Los Reyes Católicos terminan la reconquista llegando el periodo occidental o cristiano del Reino de Granada, cuyo símbolo, la granada sobre blanco plata aparece en el Escudo de España junto con los otros cuatro reinos históricos: Castilla, León, Navarra y Aragón. En Granada se gesta el descubrimiento de América en las Capitulaciones de Santa Fé. Este periodo comienza con la gran tolerancia del primer arzobispo de Granada fray Hernando de Talavera, que se verá truncado debido a un gran levantamiento musulmán y las acciones cristianas. Se crean importantes instituciones como la Real Chancillería, la Catedral Metropolitana de Granada, el Hospital Real, la Universidad de Granada, la Capitanía General de Granada (Capitanía General de la Costa)... que dan riqueza y prosperidad a todo el Reino, desarrollando la cultura, la ciencia, levantando monumentos de carácter universal en todas sus ciudades como Málaga, Almería, provincia de Jaén, Guadix...

-1833. Desaparecen los antiguos reinos y con ellos el de Granada produciéndose la división de España en provincias. El Reino de Granada desaparece pero se crea la Región de Granada, que comprende las provincias de Almería, Granada, Jaén y Málaga siendo su capital Granada. En tiempos más recientes se construyen los edificios modernistas de la Gran Vía de Colón en Granada, la estación de RENFE de Almería, los edificios de la calle Larios y el mercado de Málaga, el Palacio Provincial de Jaén, las mejoras de los puertos de Málaga y Almería...

-Hace 38 años aproximadamente, hacen desaparecer la Región de Granada para crear la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Escudo del Reino de Granada

Escudo del Reino de Granada
Escudo del Reino de Granada cristiano, desde 1492 en adelante. Sobre un fondo blanco plata se sitúa una granada. Encima luce una corona real alusiva a haber sido reino durante tantos siglos.

domingo, 9 de febrero de 2014

ALONSO CANO el genio granadino

Este año vamos a trabajar el tema de la talla en la Escuela Granadina, pero primero se ha realizado un trabajo de investigación para que el profesorado del centro tenga unos conocimientos suficientes para desarrollar su labor en la educación. También está pensado para todas personas de la comunidad educativa interesadas en el tema.
Lógicamente en este tiempo la mayor parte del arte estaba destinado a la religión, como ha pasado en muchos momentos de la historia, sin ir más lejos la Alhambra está plagada de textos del Corán y de alabanzas a dios, por todo ello la mayor parte de obras que se conservan son de carácter religioso. El arte es arte por encima de las personas o el fin con que se elaboró, debemos conocerlo, respetarlo y amarlo como patrimonio e historia nuestra que es. Seamos tolerantes valorémoslo y respetémoslo imitando a aquellos antepasados nuestros como Fray Anselmo de Talavera o Badis.

 Alonso Cano  nace en Granada el año 1601 y muere en1667. Fue un hombre polifacético al estilo de los grandes artistas del Renacimiento italiano, que abarcó ciencias y artes como el famoso Miguel Angel, salvando las distacias, claro está, pues fue matemático, arquitecto, pintor y escultor de primer orden a nivel mundial. En la obra por él  desarrollada destaca el realismo, aunque, como en el caso del artista italiano, teñida de melancolía.
 "En él se pueden distinguir una etapa sevillana, una madrileña y una granadina; y es sobre todo en la Escuela Granadina donde Cano ejercería su máxima influencia"  (1)
  "Junto con Montañés y Gregorio Fernández constituye la triada española de la escultura del siglo XVII, aportando a ella una riqueza en la policromía -consecuencia de su condición de pintor- y unas formas resolutivas verdaderamente revolucionarias." (2)  Obras suyas son la Inmaculada, obra maestra que creó escuela, la magnífica Virgen de Belén, los bustos de Adán y Eva o San Pablo, todas en la Catedral Metropolitana de Granada. Su fama fue tal que trabajó en Madrid y otras provincias españolas como Sevilla, precisamente su influencia en la capital de España fue muy intensa. Una de las obras que le han dado fama universal es la fachada de la Catedral Metropolitana, innovación estilística de un elegante y grandioso barroco aún desprovisto de los recargamientos decorativos que autores posteriores impondrían al estilo. Respecto a su influencia "el mismo Díaz del Valle nos dice como Cano iluminó a los artistas de su tiempo para que aprendieran a ornar su arquitectura"  (3) "Las grandes obras que realizará para la Catedral de Granada supusieron un punto y aparte y el comienzo definitivo de la escuela pictórica del barroco granadino" (4)

De su abundante obra, como afirma el erudito D Antonio Gallego y Burín, queda poco, por ejemplo las obras de Madrid o Sevilla fueron destruidas casi en su totalidad durante la Guerra Civil, en cambio, en Granada, donde los destrozos de aquel periodo lleno de odios e intolerancia fueron mucho menores, se conservan bastantes, entre ellas las mejores.


Portada de la Catedral Metropolitana de Granada
La gran obra de Alonso Cano es la fachada de la catedral granadina. Sobre un proyecto renacentista se hace una transformación consistente en sustituir el gran recargamiento renacentista (algunos lectores se sorprenderán pensando que el Barroco es el recargado y el Renacimiento no lo es, pero esto no es así en la totalidad de los casos, solamente pensemos en el Renacimiento español llamado Plateresco, todo un exuberante conjunto decorativo donde no queda ni un milímetro vacío) por una obra llena de movimiento pero con la sobridad justa que le otorga esa grandeza que la hace única y fruto de inspiración para obras posteriores. El resultado, una obra principalísima del arte universal, una imponente fachada que rememora la grandeza de los arcos de triunfo romanos, no podía ser menos, pues la catedral granadina sería el mausoleo de los emperadores de Alemánia y España, unidas durante uno de los periodos de mayor grandeza de nuestro país. Esta colosal fachada comunica directamente con la basílica catedralicia tras la que se eleva una imponente rotonda conmemorativa, y por tanto circular, como el templo del Santo Sepulcro de Jerusalem, el Panteón de Roma, la Capilla Palatina de Aquisgrán... destinada a panteón imperial como se ha dicho; la unión de ambos edificios en uno, crea otra obra de primer orden imitada en todo el mundo católico, nueva muestra de la fecundidad de la Escuela Granadina, desarrollada por otro de los grandes artistas del Reino de Granada, Diego de Siloé, anterior a Alonso Cano. 

En ella se nos muestran muchos de los elementos fundamentales de su estilo:
  • Sustituye las columnas por pilastras.
  • Transforma el capitel de la pilastra en un golpe de hojarasca, un tablero de límites quebrados o un medallón contenedor de relieves.
  • Coloca detalles de hojas carnosas o cóncavas en lugares clave de los muros y bóvedas dando la apariencia del surgimiento de excrecencias parásitas.
  • A veces traza los arcos sin impostas.
  • Los recuadros los acodilla hacia abajo, nunca hacia los lados como hacían otros arquitectos anteriores.
  • Imita, cuando elimina el friso al orden toscano, a otro gran arquitecto de la escuela Granadina como fue Machuca, el autor del palacio de Carlos V, el mejor palacio renacentista existente fuera de la Toscana italiana.
  • Respeta el entablamento completo sobre las columnas, mientras que lo deja reducido a la cornisa en los intercolumnios, potenciando así la verticalidad que se instala nuevamente en el arte cristiano.
  • Con los elementos arquitectónicos provoca masas de oscuridad barroca propia de su faceta de pintor.
"En arquitectura su fecundidad logra frutos extraordinarios... ( ) no se borrará la huella de ese genio que extiende su influjo a toda España." (5) En efecto, su obra será imitada, no solo en la Escuela Granadina, sino en la sevillana, en la capital de España y en todo el país.

Imagen de la fachada de la catedral con una sola de las dos torres proyectadas, y aun así incompleta, pues le faltan tres de los seis cuerpos que debía contener.

La portada, imitando un arco de triunfo romano.

Portada vista desde el lateral

Las pilastras sustituyen a las columnas que se proyectaron en la portada primitiva, confiriéndole así ese aire grave y magnificente de entrada a un panteón regio e imperial

Puerta central. Sobre ella se sitúa un bello altorrelieve de Risueño, otro de los grandes artistas de la Escuela Granadina.


En los tres grandes arcos de la portada, los capiteles de las cuatro colosales pilastras que los separan son sustituidos por cuatro grandes medallones que representan el tetramorfos (del griego τετρα, tetra, "cuatro", y μορφη, morfé, "forma"). Uniendo el tres de la divinidad con el cuatro del hombre obtenemos el siete, lo completo; precisamente en la ciudad de las siete colinas como es Granada al igual que Roma. Curiosidades de los números.


San Juan con el águila que lo representa.

San Marcos con el león que lo simboliza.

San Lucas con el toro que lo representa.

San Mateo con su símbolo, el hombre.


Las pilastras del segundo cuerpo también sustituyen el capitel, pero en este caso por uno de los tradicionales apliques de follaje carnoso de Alonso Cano, en este caso englobando una grotesca cara.


Una de las puertas laterales de la portada, en las que se aprecian especialmente las masas de oscuridad barroca propia de su faceta de pintor.

Una de las inacabadas torres que presenta sólo tres de los seis cuerpos con que debía contar.



Aquí pongo unas fotos de la Granadina iglesia de la Magdalena que sigue fielmente la línea creada por el maestro, ya que él mismo la inspiró, aunque las obras fueron dirigidas por Juan Luis Ortega. En ella recortados tableros sustituyen a los capiteles de las pilastras (Cano prefiere el uso de la pilastra a la columna como vimos en la portada de la catedral granadina), en el resto de sus muros más tableros recortados consiguen eliminar la monotonía de los espacios lisos evitando un recargamiento excesivo que reduciría la elegancia de la obra, toques de follaje carnoso se aplican en lugares clave para darle el movimiento justo al conjunto y así romper el predominio absoluto de la linea recta y quebrada.

Portada en piedra pintada de la iglesia de la Magdalena, que pertenece al convento de las Agustinas. Aquí las pilastras sustituyen su capitel por tableros recortados con líneas quebradas.

Interior del templo, que sorprende por la absoluta ausencia de columnas y por el colorido de los mármoles imitados en los tableros recortados y pilastras.


Los tableros de los muros decorados imitando mármoles dan vida y colorido al interior del templo.




La basílica de la Virgen de las Angustias, otro bello templo que sigue las características de Cano.

Esta basílica parece más recargada en su interior, pero esta decoración, que no nace de su arquitectura, se consiguió con elaboradas pinturas al trampantojo en las partes lisas de sus muros.

Obsérvense los golpes de follaje carnoso de las bóvedas, elemento propio de Alonso Cano.

Iglesia de San Felipe Neri, hoy del Perpetuo Socorro, en ella también aparecen claramente las características del estilo de Cano.






 Iglesia de Santo Domingo, pertenciente al Monasterio de Santa Cruz la Real. Es en la cúpula y cimborrio que la protege donde mejor se aprecian las innovaciones arquitectónicas de Alonso Cano.








Iglesia de San Juan de Letrán, junto a la granadina avenida de la Constitución, que también sigue, pero más de lejos el estilo de Cano, especialmente en su retablo.





Retablo mayor de San Juan de Letrán que sigue las lineas canescas: pilastras en lugar d columnas, tableros recortados y golpes de follaje carnoso en lugares clave; todo ello dando una apariencia de mármoles como en la iglesia de la Magdalena. El tabernáculo central parece un añadido posterior pues presenta decoración de rocalla dieciochesca.

Bóveda y cúpula de San Juan de Letrán con los toques de follaje carnoso que hemos visto.


En escultura su obra magistral es la Inmaculada de la catedral de Granada, que, tanto en escultura como en pintura dejó profunda huella en el arte universal, creando un modelo único que sería imitado en todo el mundo a partir de ese momento.
En esta bellísima y pequeña obra "...se alcanza como nunca el sentido arquitectónico de la proporción y la medida, y el pictórico se ajusta en una depuración de color a sólo ayudar a la forma, y esta logra lo jamás logrado: revelar la máxima vitalidad y expresión humana y divina en la mínima corporeidad..." (6)
Se cuenta que la imagen una vez realizada resultó ser tan bella, que no quisieron colocarla en el facistol por parecerles un lugar mezquino para tanta perfección, entonces le encargaron otra imagen para este lugar.


Como podemos apreciar en  infinidad de ejemplos, las formas de Alonso Cano se vuelven el único modelo que seguir para la realización de Inmaculadas tanto en escultura como en pintura dentro y fuera de España.

Imagen de la Inmaculada que sigue inconfundiblemente las líneas de la Escuela Granadina. La urna de ébano, marfil y carey también pertenece a un artista de la misma escuela.

Hasta la pintura se deja seducir por la maestría de Alonso Cano y la Escuela Granadina. Como podemos apreciar en este retablo ya del siglo XVIII las líneas, posición, proporciones y colores de la Inmaculada son inconfundiblemente canescas.

La Virgen de Belén, otra bella talla, que según la tradición también se encargó para el facistol de la catedral en sustitución de la Inmaculada, igualmente demasiado bella para ser colocada en este poco visible lugar. Pero esta nueva obra de Alonso Cano resultó ser de tal maestría que se ubicó en un lugar más destacado quedando nuevamente el facistol a la espera de una imagen que lo coronase.



Véase la serenidad y belleza de la imagen que muestra perfectamente el amor maternal de una mujer por su hijo.



Los bustos de Adán y Eva dan vida a dos cabezas soberanamente humanas en cuya mirada se reflejan las pasiones junto con la idea del alma y eternidad que quiere mostrar el cristianismo, todo en una unidad y armonía que nos deja sorprendidos.


El busto de Eva sobre Isabel la Católica mostrando una simbólica relación entre ambas.


Busto de Adán sobre Fernando el Católico.

Alonso Cano, también fue un gran pintor de la Escuela Granadina de pintura que dejó importantes obras que influyeron en los artistas que lo siguieron en el tiempo.


Pinturas de la serie de la vida de la Virgen situadas en el panteón imperial, justo sobre los lugares destinados al reposo eterno de los emperadores


Pintura de la serie de  la vida de la Virgen en su lugar original.


Una de las pinturas de Alonso Cano tras ser bajada para su restauración.

Quien desee más información sobre la escuela Granadina de Pintura puede seguir este enlace:
 La vida de la Virgen en la Escuela Ganadina de Pintura, estudio iconográfico. Cuadernos de arte e iconografía. Fundación Universitaria Española, Seminario de Arte e Iconografía "Marqués de Lozoya"

BIBLIOGRAFÍA 
Artistas y artesanos del Barroco granadino: Documentación y estudio histórico de los gremios (Monográfica Humanidades/ Arte y Arqueología) Editado por la Universidad de Granada


(1) HISTORIA UNIVERSAL DEL ARTE, TOMO 7 BARROCO Y ROCOCÓ, pg. 258. EDITORIAL PLANETA. Por el Doctor José Morales y Marín profesor de Historia del Arte de la Universidad Autónoma de Madrid y académico de las reales academias de la Historia y Bellas Artes de San Fernando.

(2) HISTORIA UNIVERSAL DEL ARTE, TOMO 7 BARROCO Y ROCOCÓ, pg. 201. EDITORIAL PLANETA. Por el Doctor José Morales y Marín profesor de Historia del Arte de la Universidad Autónoma de Madrid y académico de las reales academias de la Historia y Bellas Artes de San Fernando. 

(3)  "EL BARROCO GRANADINO". ANTONIO GALLEGO Y BURÍN, EDITORIAL COMÁREX.

(4) “HISTORIA DEL ARTE EN ANDALUCÍA” TOMO VII, EL ARTE DEL BARROCO, ESCULTURA, PINTURA Y ARTES DECORATIVAS, capítulo sobre la Escuela Granadina, pg. 444. Dirigida por el Dr. Enrique Pareja López académico de la Real Academia de Bellas Artes "Santa Isabel de Hungría" de Sevilla. Enciclopedia donada por la Junta a numerosos centros educativos por su calidad y profundidad de estudio de los temas tratados.

(4) "EL BARROCO GRANADINO", pg 34. ANTONIO GALLEGO Y BURÍN, EDITORIAL COMÁREX.

(6) "EL BARROCO GRANADINO", pg 33. ANTONIO GALLEGO Y BURÍN, EDITORIAL COMÁREX.

lunes, 3 de febrero de 2014

LA ATMÓSFERA


LA ATMÓSFERA

La atmósfera es una capa de gases que recubre toda la Tierra, a esa capa de gases se le llama aire.

Capas de la Atmósfera.
De NOAA, svg by Mysid, translated by Ascánder - Derivative of Image:Atmosphere_layers.svg (from a NOAA picture http://www.srh.noaa.gov/srh/jetstream/atmos/layers.htm)  ; dead link, archived https://web.archive.org/web/20030831133526/http://www.srh.noaa.gov/srh/jetstream/atmos/layers.htm translated to es:, Dominio público, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=4283979


PARTES DE LA ATMÓSFERA
PARTE ALTA
Está a mucha altura y tiene muy poco oxígeno.
PARTE BAJA
Es la zona donde vivimos, en ella está el aire que se puede respirar porque tiene la cantidad necesaria de oxígeno. En ella llueve, hace viento, nieva...


EL AIRE

El aire es la capa de gases que cubre la tierra. Está formado por nitrógeno, oxígeno, dióxido de carbono y vapor de agua.

GASES QUE COMPONEN EL AIRE
NITRÓGENO
Es el gas más abundante
OXÍGENO
Es el segundo gas más abundante, es necesario para respirar, para quemar cosas...
DIÓXIDO DE CARBONO
Se expulsa al respirar, se produce en el fuego, sale por las chimeneas de las fábricas y por los tubos de escape de los coches.
VAPOR DE AGUA
Es el agua de los mares, ríos, lagos... cuando se ha evaporado. Hay mucho cerca de los mares y en lugares húmedos

CARACTERÍSTICAS DEL AIRE
  • No tiene color.
  • No tiene sabor.
  • Sí pesa (un balón lleno de aire pesa más que uno vacío).
  • Ocupa lugar.
  • No tiene una forma concreta.
UTILIDADES DEL AIRE
  • Sirve para que podamos respirar.
  • Sirve para que oigamos los sonidos.
  • Para poder volar, él nos sostiene si llevamos alas.
  • Para hacer fuego y que funcionen los motores de gasolina.

EL TIEMPO Y EL CLIMA

Hay personas que confunden los dos términos pero son distintos:
  • El tiempo es el estado de la atmósfera en un momento concreto: ahora llueve, ahora hace sol, ahora hace frío y viento, ahora graniza, ahora hace calor...
  • El clima se refiere a periodos más largos, un año normalmente, con las lluvias, vientos, temperaturas... que suelen hacer todos los años por esas fechas.

Para explicar el tiempo que hace hay que hablar de:
  1. La temperatura que hace.
  2. Las precipitaciones en forma de lluvia, nieve o granizo.
  3. La velocidad del viento.

Los tipos de climas:
  • Clima de montaña: temperaturas bajas, mucha lluvia, y bastante nieve en invierno.
  • Clima de la costa: temperaturas suaves todo el año.
  • Clima del interior: temperatura fría en invierno y calurosa en verano. Pocas lluvias.
  • Clima del desierto: poquísimas lluvias.

LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE

-Consiste en arrojar al aire humo, ceniza o gases perjudiciales desde las fábricas, los coches, los incendios...
-La contaminación perjudica a las personas, los animales y las plantas. También puede hacer que cambie el clima provocando fuertes lluvias o graves sequías.
-Para evitar la contaminación debemos ahorrar electricidad, usar los transportes públicos, respetar las plantas, no comprar productos con envases desechables y reciclar.

sábado, 1 de febrero de 2014

CORNUCOPIA, trabajo de plástica en relación con la Escuela Granadina de Escultura.

ÍNDICE
  1. Objetivos del trabajo.
  2. Significado de cornucopia.
  3. Modelos de trabajos que se van a realizar. 
  4. Descripción del trabajo. 
  5. Forma de hacer pasta de papel muy barata. 
  6. Fotografías del trabajo.
  7. Resumen de  la vida de Alonso Cano, "el Miguel Ángel de las Escuelas Granadinas de Escultura y pintura".
  8. Criterios de evaluación.



1- OBJETIVOS DEL TRABAJO


  • CONOCER EL ARTE DE LA TALLA.
  • ALCANZAR EL CONOCIMIENTO ADECUADO A SU NIVEL SOBRE LA HISTORIA DEL ARTE EN LA ESCUELA GRANADINA, TAL Y COMO SE RECOMIENDA DE COMENZAR POR LO MÁS PRÓXIMO AL ALUMNADO.
  • DESARROLLAR LA HABILIDAD MANUAL PARA EL MODELADO.
  • VALORAR LAS OBRAS DE ARTE SIN TENER EN CUENTA OTRAS CONSIDERACIONES QUE LAS PURAMENTE CULTURALES.
  • HACER CRECER EL RESPETO POR LA OBRA ARTÍSTICA POR ENCIMA DE CONSIDERACIONES AJENAS AL ARTE.


2- SIGNIFICADO DE CORNUCOPIA
La palabra cornucopia tiene una triple acepción:

  • Por un lado, en la mitología griega, la cornucopia es un símbolo de prosperidad y abundancia. La palabra procede del latín cornu, ‘cuerno’ y copĭa, ‘abundancia’, aunque en España se suele nombrar como cuerno de la abundancia. En el Reino de Granada aparece en numerosas portadas de casas señoriales y palacios, así como en varios escudos de familias poderosas para anunciar la riqueza de sus propietarios.

La Abundancia con el cuerno de la abundancia (cornucopia)
 del que surgen toda clase de frutos.
 Obra de Rubens. Procedencia: wikipedia


  • Por otro es un lujoso espejo dorado y muy decorado, principalmente del siglo XVIII procedente del Rococó francés, último periodo del Barroco que influyó en las variedades nacionales de este estilo. Este espejo normalmente iba acompañado por dos o más candeleros de pared, de esa forma el espejo multiplicaba por dos la luz emitida por las velas de los candeleros. Fueron muy usadas por la nobleza y en los templos como elemento decorativo y de iluminación. En Granada podemos encontrarlas aún hoy en numerosos templos y algunas casas.


En algunos casos el cristal del espejo es sustituido por una lámina pulimentada de mármol veteado, ágata, serpentina de Sierra Nevada... como se ve en algunas iglesias granadinas.


  
Cornucopia de la basílica de S Juan de Dios. Esta en lugar de espejo tiene una lamina pulida de un bellísimo mármol de Sierra Nevada parece ser.

  • Por último, una cornucopia es un instrumento de viento de la familia del metal.

Putti con cornucopia de la que emergen frutos, flores e instrumentos como una cornucopia.

3- TRABAJOS QUE SE VAN A REALIZAR

Las obras que vais a realizar han sido creadas por la familia Hijos de Esteban Jiménez que  ha cedido cortésmente las imágenes para la realización de nuestros trabajos manuales en el presente curso:




Son obras de arte de primera calidad entroncadas con las realizadas por la escuela Granadina de Escultura, que aún pervive, tras siglos de historia creando belleza e innovación no sólo en Granada sino en toda España y América principalmente.


4- DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO
  • Tenéis que hacer una cornucopia en equipos de 6 o 7 componentes.
  • Se os entregará el modelo de cornucopia que os toque.
  • El modelo lo debéis pegar con cola sobre un cartón grueso pero que se pueda cortar.
  • La cornucopia debéis recortarla cuando el pegamento esté seco, si usáis cútex ese trabajo puede y debe hacerlo un adulto, vosotros no, para evitar cortes.  
  • Debéis disponer de pasta de papel que podéis comprarla o hacerla en casa para que os alga muy barata como se indica más abajo.
  • Vosotros deberéis hacer "churros" de pasta de papel y pegarlos dándole forma sobre los modelos.
  • Continuará...


5- COMO HACER PASTA DE PAPEL MUY BARATA
Aquí tenéis este vídeo de Youtube en donde podéis ver como se hace la pasta de papel a muy bajo precio:

Ojo que en el vídeo se les ha olvidado que al final se le añade cola mientras se remueve lentamente.
Si no os convence o no os gusta el vídeo, podéis encontrar muchos otros vídeos en internet donde podréis  aprender a hacer la pasta de papel.


Una receta que me convence más que la del vídeo anterior el siguiente:
  • Se usa un periodico entero picado en trozos muy pequeños, ojo que la tinta que lleva mancha la ropa, las herramientas y los recipientes, por eso algunas personas sustituyen los periódicos por rollos de papel higienico o de cocina blancos.
  • Se deja en remojo con agua una noche entera.
  • Al día siguiente se bate con una batidora.
  • Escurir en un escuridor apretandolo hasta que quede consistente como para hacer bolas.
  • Añadir para que se endurezca más mientras se bate de nuevo un bote de cola mediano muy poco a poco, si se echa de golpe no queda bien, y una cucharada de aceite, esta última para que se modele mejor.
  • Se conserva en una bolsa de plástico cerrada, en un sitio donde no haga calor para que no se pudra.

6. FOTOGRAFÍAS DE LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO
Cornucopia rectangular en proceso de elaboración (la parte del modelado de la pasta de papel)

Trabajo realizado en pasta de papel, sin dar ninguna terminación


Trabajos acabados

Lo que parece espejo de cristal no es más que una lámina de cartulina que lo asemeja.

Detalles de cornucopias.





7- VIDA Y OBRA DE ALONSO CANO, "EL MIGUEL ÁNGEL DEL BARROCO GRANADINO"

Os pongo este resumen para que conozcáis a uno de los más importantes artistas granadinos y españoles ya que estamos estudiando este periodo de la Escuela Granadina de Escultura dentro del proyecto educativo que tenemos iniciado.

  Alonso Cano  nace en Granada el año 1601 y muere en1667. Fue un hombre polifacético al estilo de los grandes artistas del Renacimiento italiano como el famoso Miguel Ángel, pues fue matemático, arquitecto, pintor y escultor de primer orden a nivel mundial. En sus obras destaca el realismo, aunque, como las de Miguel Ángel, teñidas de melancolía.
 "En él se pueden distinguir una etapa sevillana, una madrileña y una granadina; y es sobre todo en la Escuela Granadina donde Cano ejercería su máxima influencia"  (1)
  "Junto con Montañés y Gregorio Fernández constituye el grupo español más importante de la escultura del siglo XVII,  
 Obras suyas son, en escultura, la Inmaculada, obra maestra imitada en todo el mundo, la magnífica Virgen de Belén, los bustos de Adán y Eva o San Pablo, todas en la Catedral Metropolitana de Granada. Su fama fue tan grande que trabajó en Madrid y otras provincias españolas como Sevilla, precisamente su influencia en la capital de España fue muy intensa. 
En arquitectura una de las obras que le han dado fama universal es la fachada de la catedral granadina, que supuso un gran innovación en la arquitectura.  Obra suya es también la iglesia de  la Magdalena, un templo granadino de gran belleza.
Como pintor hay que mencionar la serie de la Vida de Virgen también en la Catedral de Granada.

De su abundante obra, como afirma el erudito D Antonio Gallego y Burín, queda poco, por ejemplo las obras de Madrid o Sevilla fueron destruidas casi en su totalidad durante la Guerra Civil, en cambio, en Granada, donde los destrozos de aquel periodo lleno de odios e intolerancia fueron mucho menores, se conservan bastantes, entre ellas las mejores. Este periodo fue muy doloroso para muchas personas de todas las ideologías, por eso debe servir para que veamos que la paz da la felicidad y el bienestar, mientras que los rencores, los odios y la guerra sólo traen desgracia y sufrimiento.

Si queréis más información podéis pinchar este enlace:
http://laclase55.blogspot.com.es/search/label/Alonso%20Cano 


8- CRITERIOS DE EVALUACIÓN
  • CONOCIMIENTO  DE LAS NOCIONES ELEMENTALES DE LA ESCUELA GRANADINA, EN ESPECIAL A ALONSO CANO Y LA TALLA.
  • TRABAJO ESCRITO SOBRE EL TEMA QUE DEBE LLEVAR ALGUNA ILUSTRACIÓN.
  • PERFECCIÓN EN LAS MOLDURAS DE LA CORNUCOPIA. 
  • UNA SUAVIDAD EN LAS SUPERFICIES YA TERMINADAS ADECUADA A LOS ALUMNOS A QUE VA DIRIGIDO.
  •  EL COLOR DADO DE FORMA HOMOGÉNEA Y CORRECTA.